孩子叛逆不回家家长该怎么办

孩子成长过程中必然会经历各种各样的问题，家长采取一定的方式方法帮助孩子解决这些问题。尤其是孩子到了叛逆期一定需要家长多一些耐心，倾听孩子的讲述，有一些孩子因为家长管教过于严厉不回家；那么，孩子叛逆不回家家长该怎么办？

孩子叛逆不回家家长该怎么办

1、要加强与孩子的联系

父母要加强与孩子的感情交流，从生活上关心他们，从感情上亲近他们，从心理上理解他们，拉近与孩子的距离。同时，家长还要加强与学校的联系，及时全面掌握孩子的在校情况，并定期向学校老师通报学生在家的情况，避免学校与家长之间出现监管“盲点”，要逐步形成家庭、学校、社会“三位一体“的网络。

2、正面管教，引导而不强制

如果父母的控制欲太强，打着为孩子前程着想的旗子，事无巨细都要管，而且管得“简单粗暴”，那结果就是适得其反。青春期的孩子是服软不服硬的，你越不允许他做的事，他非要做。如果迫于父母的权威暂时不敢造次，那离开父母的视线必定会放纵自己。手中的沙子，你捏得越紧，漏得越快，要想多抓点沙子，只有把紧握的手适度的放松点。

逃课的本质是孩子发泄情绪、逃避现实的表现，是对抗父母的一种方式；孩子到了叛逆期之后，其心智尚不成熟，不明白上学的意义，在加上讨厌父母的唠叨，很容易产生消极、厌学的情绪，如果此时受到他人的怂恿，很容易发生逃课、不回家的行为；那么，孩子叛逆逃课不回家怎么办？

孩子叛逆逃课不回家怎么办

1、要加强与孩子的联系

父母要加强与孩子的感情交流，从生活上关心他们，从感情上亲近他们，从心理上理解他们，拉近与孩子的距离。同时，家长还要加强与学校的联系，及时全面掌握孩子的在校情况，并定期向学校老师通报学生在家的情况，避免学校与家长之间出现监管“盲点”，要逐步形成家庭、学校、社会“三位一体“的网络。

2、与孩子平等交流

与孩子良好顺畅的沟通是教育的基础。因此，在沟通过程中，家长不能让孩子产生你是以大压小、以正压邪的感觉。首先，要平等的与孩子交流，像和同事和朋友聊天一样平和亲切，取得孩子的好感和信任。其次，不要一上来就和孩子开门见山的谈认识，讲危害，尤其是不要讲家长的苦心、都是为了孩子好等等这样的话，千万不要居高临下，那样孩子会有压迫感。想想，居高临下的聊天能有好效果吗？因为那是压迫式谈话。最后，和孩子共同参与一些有益健康和密切关系的活动，如骑单车郊游，爬爬山，游泳，写写字等。目的是创造放松的环境，达到寓引导教育于和谐交流之中的效果。

耐心去教导，引导。叛逆期男孩子不回家怎么办，这个时候家长一定要给于关注，如果不肯回家千万不要动粗，要耐心说服。给他健康的理论教育，让他从思想上认识到自已的过失。

叛逆期男孩子不回家怎么办

1、多沟通

需要做父母与孩子多沟通，一开始肯定会很困难，一两句就会吵起来，这时候父母一定不要急，慢慢来，多讲些道理和事例，也需要父母多了解些相关父母的知识，用耐心去引导他们步入正轨。

2、找孩子亲近的人沟通

男孩子处在叛逆期，可能会有自己的小脾气，这点一定要搞清楚，他是因为什么原因外出，看看是不是跟家里人有关系，可以找一位他平时比较聊得来的亲戚去跟他接触，他会比较听进去一些，如果父母现在说什么他就反感就不要强迫他，让他先冷静冷静。

在中国的都市，繁忙的家长们常常要为孩子操心。薛明远是一位普通的初中生，但近来他出现了叛逆期，对学业失去了兴趣，开始厌学，这让他的父母张先生和刘女士非常担忧。

在一个普通的早晨，张先生和刘女士像往常一样早起为薛明远准备早餐，但他们发现薛明远的房间里异常安静。他们敲门询问，但无人回应。刘女士打开门，发现薛明远居然不在床上。两人慌了神，担心孩子出事，立刻四处寻找。

在学校，老师告诉张先生和刘女士，薛明远已经很久没来上课了。心急如焚的父母开始到处打听儿子的下落，并报了警。经过一番努力，他们终于找到了薛明远，此时他正在一家网吧里通宵打游戏。

将薛明远带回家后，张先生和刘女士开始思考该如何引导孩子走出叛逆期。他们明白，强硬的态度只会让孩子更加抗拒，于是他们决定换一种方式与孩子沟通。

刘女士尝试与薛明远谈心，了解他的想法和需求，她告诉薛明远，每个人都会经历叛逆期，这并不可怕，但要学会自我调节，不要让情绪控制自己的生活。而张先生则带薛明远参加了一些户外活动，让他在运动中释放压力，同时也培养他的团队合作精神。

在家庭和学校的共同努力下，薛明远逐渐走出了叛逆期，开始重新投入到学业中。他意识到学习是为了自己的未来，而不是为了满足父母的期望。张先生和刘女士也非常欣慰，他们为儿子的成长感到骄傲。

在一个普通的都市家庭中，有一位高三的孩子叫做张伟。张伟一直都是父母眼中的好孩子，乖巧听话，成绩优秀。然而，在高三这一年，张伟却突然变得叛逆，厌学。这令父母感到十分困惑和担忧。

张伟的父母张先生和刘女士都是老师，他们一向对孩子严格要求，希望他能考上一所好大学，实现自己的人生理想。然而，在张伟高三这一年，他却一反常态，学习成绩一落千丈，对父母的教诲也是充耳不闻。张伟常常夜不归宿，沉迷于网络游戏，与那些所谓的朋友厮混，让父母十分伤心。

面对这种情况，张先生和刘女士没有放弃，他们决定采取行动，帮助张伟重新回到正轨。

首先，张先生和刘女士与张伟进行了多次深入的交流，试图了解他内心真实的想法。他们发现，张伟的反叛并不是无缘无故的，而是因为他的压力过大，渴望自由和放松。

为了帮助张伟减轻压力，张先生和刘女士决定改变对待他的方式。他们不再一味地要求张伟取得好成绩，而是鼓励他全面发展，培养自己的兴趣爱好。同时，他们也开始关注张伟的心理健康，经常与他沟通，倾听他的烦恼和困惑。

渐渐地，张伟感受到了父母的关爱和尊重，他开始重新审视自己的生活，认识到了自己的错误。在父母的帮助下，张伟逐渐找回了学习的动力，戒掉了网络游戏，重新投入到了紧张的学业中。最终，张伟在高考中取得了优异的成绩，考上了理想的大学。

在一个阳光明媚的早晨，刘女士一边收拾着碗筷，一边向楼上喊着：“张阳嘉，今天又是星期一了，不要忘记去上学哦！”

楼上传来张阳嘉愤怒的声音：“我不想上学了！你们别管我！”听到这话，刘女士心里咯噔一下，她意识到自己的孩子可能进入了叛逆期，开始厌恶学习了。

张阳嘉今年16岁，是一名高中二年级的学生。他性格外向，平日里跟同学们相处得很好，成绩也不错。但最近一段时间，他开始变得沉默寡言，对学习和生活都提不起兴趣，成绩也明显下降。

面对孩子的变化，刘女士和丈夫感到非常着急。他们尝试过跟孩子沟通，但张阳嘉一直表现出抗拒的态度，拒绝与他们交流。眼看情况越来越糟，他们决定寻求专家的帮助。

在心理咨询师的帮助下，刘女士和丈夫了解到，孩子在青春期时，生理和心理都会发生巨大的变化，他们会变得更加敏感和情绪化，容易产生叛逆心理。作为家长，应该尊重孩子的想法，用理解和包容去引导他们走出困境。

于是，刘女士和丈夫改变了对待张阳嘉的方式。他们开始关心张阳嘉的生活和兴趣，鼓励他参加课外活动，并耐心倾听他的烦恼和心事。渐渐地，张阳嘉愿意敞开心扉，与父母分享自己的困惑和压力。

有一个叫朱锦程的男孩，他是一个充满活力和好奇心的孩子。然而，随着他渐渐长大，他开始变得更加任性和叛逆。

朱锦程经常与他的父母发生争吵，他总是对父母的规则和限制感到不满。他认为自己应该拥有更多的自由，而且他觉得父母不理解他的需求。

一天，朱锦程和他的父母发生了一次激烈的争吵。朱锦程情绪非常激动，决定离家出走。他觉得离开家就能找到一个可以让他自由发展的地方。

于是，朱锦程背上行李，离开了家。他来到了一个陌生的城市，在那里他遇到了一个善良的老人。老人问他为什么独自一人在街上徘徊，朱锦程把他和父母的争吵告诉了老人。

老人沉默了一会儿，然后对朱锦程说：“孩子，你知道吗？父母是最爱你的人，他们希望你过得好，他们给你制定规则是为了保护你。”老人的话让朱锦程开始反思自己的行为。

同时，朱锦程的父母也非常担心他的安全。他们意识到他们对孩子过于严厉，没有给他足够的空间和自由。他们意识到他们需要改变与孩子相处的方式。