如何应对叛逆期的孩子

对于进入叛逆期的孩子而言，叛逆、厌学、不听话，好像成了家常便饭的行为，让家长在感到头疼的同时，也十分焦虑，不知道该怎么教育，家长本身也缺乏这方面的知识。那么如何应对叛逆期的孩子？

如何应对叛逆期的孩子

1、树立正确认识

家长要认识到青春期的叛逆是正常现象，并不是刻意作对，以平和的心态对待和处理这件事情，可避免亲子间产生许多不必要的矛盾。

2、适当放手

孩子进入青春期后，家长无需再事事替孩子去做，应适当放手，让孩子得到一定的磨炼，逐渐形成独立的人格。

在一个小镇上，住着一个初中二年级的孩子姚斌。他是一个充满活力和想象力的孩子，但他也正处在叛逆期，常常和父母发生争吵。姚斌觉得自己的父母总是要求太多，束缚了他的自由。

一天，在学校的时候，姚斌听到了关于一个神秘的地方的传闻。这个地方被称为"自由之岛"，据说那里没有成人，只有孩子们可以自由决定自己的生活。姚斌的好奇心被激发了，他决定冒险去找这个自由之岛。

于是，姚斌偷偷离开了家，踏上了前往自由之岛的旅程。他穿过茂密的森林，越过险恶的河流，度过了许多艰难的考验。最终，他来到了传说中的自由之岛。

然而，当姚斌踏上这片岛屿时，他才意识到这并不是他想象中的乌托邦。岛上的孩子们虽然没有成人的约束，但他们的生活却充满了无序和混乱。没有人负责学习和教育，没有规则和纪律，孩子们自由而放任。

姚斌开始意识到，自由并不意味着无所束缚，而是需要一定的秩序和责任。他渐渐明白了父母对他的要求并非出于对他的限制，而是为了他的成长和发展。他开始思考如何在自由的同时保持秩序和责任感。

回到家后，姚斌决定和父母坦诚地交流自己的想法和感受。他向父母表达了自己对自由的渴望，同时也表示愿意承担责任来实现自己的梦想。父母被姚斌的成熟和理解所感动，并答应给予他更多的自主权和支持。

在孩子的成长过程当中，孩子不可避免的需要经历叛逆期。叛逆期的孩子会变得特别调皮而且比较难以管教。此时的孩子最容易和父母发生矛盾，如何与“叛逆期”的孩子正确相处，有效“管教”孩子，是每一位家长需要思考的问题。那么，如何应对孩子的叛逆期？

如何应对孩子的叛逆期

1、与孩子沟通要保持冷静

以硬制硬是对叛逆孩子最失败的教育方法，所以在和孩子沟通之前，急躁的父母，必须时刻提醒自己，要保持冷静，不要脾气一急就开始对孩子打骂，把原本要好好沟通的计划抛诸脑后。此外，和孩子沟通最好在孩子冷静时，再进行沟通，效果更好。

2、不要过于苛刻

对于叛逆期的孩子不要过于苛刻，要懂得晓之以理，动之以情，但千万不能太啰嗦，不然会引起孩子的反感，作为家长要耐心的陪孩子度过叛逆期，尽量不要打骂，这样会让孩子起反抗心理。最后，就是多沟通，多引导，不要强压。

在一个阳光和煦的午后，繁华都市中的一个角落里，李英博夫妇围坐在家中客厅的沙发上。他们的儿子，李明宇，正低头坐在对面的椅子上，一脸叛逆的表情。整个家庭气氛显得格外紧张。

李英博和妻子都在为李明宇的叛逆期烦恼不已。儿子总是不愿与他们交流，还经常顶撞父母。这次，他们决定和李明宇认真谈谈，希望能找到一个合适的教育方式。

“明宇，你已经长大了，我们希望你能明白，我们只是在关心你。”李英博首先开口道。

李明宇不屑地抬起头，反驳道：“你们从来不理解我，只知道强迫我做这做那，从不问我想要什么。”

“我们只是想让你走上正路，”李英博的妻子无奈地说，“我们希望你拥有美好的未来，所以才对你要求严格。”

李明宇冷笑一声：“你们根本就不知道什么是未来，什么才是我真正想要的。”

正值青春的秦子安今年15岁，进入了躁动的叛逆期。秦子安的父母是普通工薪族，爸爸秦伟是个勤恳踏实的汽车维修工，妈妈王芳是一位细心体贴的幼儿园老师。秦子安原本拥有一个温馨和睦的家庭，但随着青春期的到来，这个家庭逐渐变得危机四伏。

某一天，秦子安放学回家后，把自己关在房间里。父母叫了几声，但秦子安始终不愿开门。妈妈担心秦子安会饿，便将晚餐放在门口。半个小时后，爸爸发现晚餐原封未动，便让王芳再给秦子安送一次。王芳鼓起勇气，敲响了秦子安的房门。

“秦子安，吃晚饭了。”

“不吃，别吵我！”秦子安不耐烦地吼道。

王芳叹了口气，无奈地回到了厨房。秦伟看着老婆无奈的样子，心里很不是滋味。他觉得自己作为父亲，必须做点什么，来引导秦子安走出叛逆期。

周末，秦伟决定找秦子安好好谈谈。一家人来到公园，找了一个安静的角落坐下。

在一个普通的城市家庭里，有着一对父母和一个15岁的儿子李承德。李承德从小就是个聪明懂事的孩子，但随着青春期的到来，他的表现却发生了翻天覆地的变化，这让他的父母头痛不已。

李承德的父母，李军和王芳，都是普通的工薪阶层。李军在一家工厂上班，王芳在一家公司做行政工作。他们在李承德小学时，常抽出时间陪伴他，给予他无微不至的关爱。然而，随着李承德步入初中，一切都开始发生变化。

李承德的父母非常关心孩子的成长，但他们的教育方式也渐渐跟不上李承德成长的步伐。李承德在家中感到越来越压抑，开始寻找各种方式来反抗父母的控制，来证明自己的独立和成长。

1.面对李承德的突然转变，李军和王芳感到措手不及。他们开始关注李承德在学校的生活，发现他和一群不良少年走得很近。李承德的成绩也开始下降，这让李军和王芳非常担忧。

2.王芳尝试与李承德沟通，想了解他内心的想法。然而，每次谈话都以争吵告终，李承德对父母的关心毫不领情，甚至开始厌学、逃课。

3.李军认为，只有用严格的管教方式，才能让李承德回归正道。他开始限制李承德的行动，没收他的手机，禁止他参加课外活动。然而，这并没有起到作用，反而让李承德的叛逆心理更加强烈。

从小到大，邹梓馨是一个活泼开朗的女孩子。然而，随着她进入叛逆期，她逐渐变得固执、冲动，并且经常与父母产生摩擦。面对这样的情况，邹梓馨的父母非常苦恼，他们不知道如何管教和帮助她走出叛逆的阴影。

一天晚上，邹梓馨的妈妈暗自决定尝试一种不同的方法与她沟通。她提议全家去度假，希望通过改变环境来调整邹梓馨的心态。整个家庭充满期待地来到了一个远离城市喧嚣的海滨小镇。

在那个小镇上，有一个老人正好观察到了这一家人的情况。他叫约翰，是一个智慧且经历丰富的人。他看出邹梓馨的困惑和挣扎，便主动接近她，与她分享了一则故事。

故事是关于一只蝴蝶的转变。这只蝴蝶从幼年时就带着美丽的翅膀，但它长大后发现，自己的翅膀并不能帮助它飞行。失望和愤怒之下，蝴蝶开始变得叛逆，并试图离开自己的家。

然而，在旅途中，蝴蝶遭遇到了一位智慧的老蝉。老蝉告诉它，每只蝴蝶都有属于自己的使命。要想飞行，蝴蝶需要学会利用自己翅膀的力量，并相信自己的能力。聆听了老蝉的教导后，蝴蝶重新找到了自己的内在力量，并最终成功地展翅高飞。

邹梓馨沉思着这个故事，她开始明白：她与那只蝴蝶有着相似的境遇。她也有着与众不同的优点和潜力，只是她一直没有意识到。她意识到，父母的期望和关爱都是为了帮助她成为更好的自己。