孩子哭闹发脾气家长应该如何处理

幼儿正处于自我意识敏感期，当其独立性要求受到限制而又不能很好表达时，常会以发脾气表不对抗。那么，孩子哭闹发脾气家长应该如何处理？

孩子哭闹发脾气家长应该如何处理

1、家长需要了解事实、确认原因、耐心地询问。

当孩子哭闹时，家长的这种做法会让孩子觉得有希望解决问题，当他的内心出现希望时，情绪就比较容易平静。

2、先让孩子冷静下来

可以在家里设置一个安静舒适的角落， 情绪激动的家庭成员可以独自去这里冷静。在孩子冷静期间，建议家长不要去安抚或指责孩子，此时的安抚或指责会助长孩子的叛逆行为。坚持住，直到孩子安静下来。

从小到大，左樱一直都是一个活泼聪明的孩子。然而，随着她进入青春期，左樱开始展现出一些叛逆的行为，让父母感到十分担忧。

一天晚上，左樱和她的爸爸妈妈在家里坐在一起吃晚餐。左樱对着餐桌上的菜色皱起了眉头，摔门离开了餐厅。爸爸和妈妈面面相觑，不知道该如何应对左樱的叛逆行为。

第二天，妈妈特意邀请左樱去她们最喜欢的咖啡馆喝杯咖啡，希望能够和她好好沟通一番。左樱坐在妈妈对面，低头玩弄着手指，表情冷漠。妈妈轻轻地问：“亲爱的，最近你为什么总是这么叛逆呢？有什么事情困扰着你吗？”左樱抬起头，眼眶有些湿润，她告诉妈妈说自己感到被束缚，希望能够有更多的自由。

妈妈静静地听着，深吸一口气，然后温柔地对左樱说：“亲爱的，我明白你现在正处于一个成长的阶段，你有自己的思考和想法，这是很正常的。但作为父母，我们也有一些顾虑，我们担心你会因为一时冲动而受到伤害。所以，我们需要设定一些规矩来保护你。”妈妈接着解释道，有时候父母的规定并不是要限制孩子的自由，而是出于对孩子的关爱和保护。

左樱开始慢慢理解妈妈的意思，她渐渐发现，家长的角度和自己的角度有时候是不一样的。她也开始反思自己的行为，明白了父母希望她健康成长的良苦用心。

从那天起，左樱和她的爸爸妈妈之间建立了更加密切的沟通和理解。爸爸妈妈也学会了更加灵活地处理孩子的叛逆行为。他们不再过于严格地限制左樱的自由，而是鼓励她去尝试新事物，遵循一些基本的原则和规定。

千万不要批评要心平气和地劝阻，这时的你可以把他拉到一边慢慢和他讲对口道理。孩子无理取闹乱发脾气应该如何处理，等孩子心情平静了，再讲如果这样做的后果，把这些问题止于问题之前，就不让她有胡闹的理由。

孩子无理取闹乱发脾气应该如何处理

1、让孩子有规则意识

当孩子认真听话的时候，家长对孩子有什么奖励，当孩子不听话的时候，应该对孩子有什么样的处罚，都应该让孩子明白，并贯穿整个孩子的日常管理中，让孩子有一个遵守纪律的思想意识，如果平时管理的好，就不会发生这样的现象。

2、不要和孩子对着干

当孩子在发脾气时，他是无法听进任何道理的。不管大人说得多么有理，在孩子的心里，他都觉得你这是在和我做对，我不要听，我也不想听。

在一个现代的都市中，有一个平凡的家庭。父母名叫李俊和王丽，他们有一个七岁的儿子李哲圣。李哲圣是个活泼开朗的孩子，但最近他却变得厌学情绪低落，让父母非常担心。

一天晚上，在回家的路上，李俊和王丽谈论着孩子的情况。他们为李哲圣感到不安，觉得自己是不是做错了什么。

“我们要怎么处理李哲圣的厌学情绪呢？”王丽忧心忡忡地问道。

“我觉得我们应该先了解他为什么会变成这样。”李俊沉思着说道，“也许是学习上遇到了困难，或者是在学校遇到了些问题。”

第二天早上，李俊和王丽决定去与李哲圣的班主任谈一谈。班主任告诉他们，李哲圣在学校表现得很内向，并且经常沉默寡言。他们心生一计，想通过与李哲圣交流来了解他内心深处的想法。

回到家中，李俊和王丽特意安排时间与李哲圣进行对话。他们坐在客厅里，温柔地问李哲圣：“孩子，最近你为什么不喜欢上学呢？”

有一位叫做王阳煦的孩子，他的脾气特别犟，总是不听话。他经常与父母争吵，甚至拒绝执行任何规定。父母无奈之下，感到非常困惑和沮丧，不知道该如何处理他的问题。

有一天，王阳煦的爸爸得到了一个关于温柔的故事。他决定用这个故事来帮助解决王阳煦的问题。

爸爸坐在王阳煦的床边，开始讲述这个故事：“从前有个小村庄，那里的人们都喜欢温和友善。有一天，一位智者来到村子里，他告诉人们，温柔是一种强大的力量，可以改变一切。”

“在村子里，有个孩子名叫艾伦，他和你一样，脾气也很犟。他总是和其他孩子争斗，不听从父母和老师的指导。但是，艾伦遇到了一位智者，智者告诉他，真正的力量并不是来自于强硬和争斗，而是来自于内心的温柔。”

王阳煦静静地听着，开始思考这个故事里的深意。

爸爸继续说：“艾伦决定尝试这种新的力量。他开始更加理解并关心其他人的感受。他帮助别人，对待家人和朋友更加温和。渐渐地，艾伦发现自己得到了更多的尊重和支持，他也变得更加快乐和满足。”

梁俊明的家中传来了令人焦虑的电话，他在学校里和同班同学方强发生了一场打架。梁俊明的妈妈心急如焚，立刻赶往学校，对此事感到非常担忧。

当梁俊明的妈妈到达学校时，校长已经把梁俊明和方强叫到了办公室。他们站在一旁，脸上都写满了愠怒和恼火。校长希望通过这次事件能够给他们一个学习和成长的机会，他邀请了梁俊明和方强的父母一起参与到解决问题的过程中来。

梁俊明的妈妈走进办公室，目光严肃地看着梁俊明，问道：“梁俊明，你为什么要和方强打架呢？我们应该以友善和谐的方式相处呀。”梁俊明低下了头，脸上挂满了懊悔和羞愧。他开始讲述这次事件的经过。

原来，梁俊明和方强的争执源于一次误会。他们原本是朋友，但是由于一件小事情引发了不愉快的情绪，最终导致了这次打架事件。梁俊明妈妈听了故事，感到既心疼又难过。她决定采取一种理性和冷静的态度来处理这个问题。

接下来，校长邀请了方强的父母进入办公室。梁俊明和方强的爸爸妈妈面对面坐下，并简要介绍彼此的孩子，以及各自的家庭背景。他们都希望能够通过沟通和合作来找到解决问题的方法。

在接下来的讨论中，梁俊明的妈妈和方强的爸爸妈妈共同认识到孩子们的行为反映了彼此之间的情绪和误解。他们决定通过一次开放而真诚的对话来找到一个妥善的解决办法。

从前有一个叫张芳婷的女孩，她是一个非常乖巧懂事的孩子。然而，有一天，张芳婷因为生病而情绪低落，她对妈妈说了一句讨厌的话：“我讨厌你，你不关心我！”

妈妈听到这句话后，并没有生气或责备张芳婷。她理解张芳婷只是因为病痛而感到不舒服和情绪低落，需要安慰与疼爱。

于是，妈妈想出了一个奇妙的计划。当晚，妈妈偷偷在张芳婷的房间里放了一个魔法盒子。第二天早上，张芳婷惊喜地发现了这个盒子，里面藏着一张神秘的地图和一封信。信上写着：“亲爱的张芳婷，这是你的奇幻之旅开始的地图，跟着它的指引，你会找到一份特别的礼物。”

张芳婷兴奋地打开地图，开始了自己的奇幻之旅。地图引导她穿越森林、跳过河流，并最终来到一个神秘的花园。在那里，她发现了一个金色的盒子。

张芳婷打开盒子，里面是一本美丽的相册，记录着她和妈妈从小到大的精彩瞬间。每一页都充满了笑声和幸福的回忆。她想起了妈妈曾经为她做过的一切，感受到了妈妈无私的爱。

张芳婷明白了自己的错误，她意识到妈妈是多么关心和爱她。她内疚地回忆起自己说讨厌妈妈的那句话，深感抱歉。