性格倔强的孩子应该怎样引导

倔强的孩子若是正确引导，“任性”也能化作“韧性”，未来可能更接近成功。那么，性格倔强的孩子应该怎样引导？

性格倔强的孩子应该怎样引导

1、家长用平等语气来和孩子对话

和孩子平等对话，有什么事的时候，以朋友的身份和他平视，同时也要多站在孩子的角度考虑问题，让孩子知道你是爱他的，是明白他什么想法的，这样遇到问题，他也愿意和你说，听得进你说的话。

2、树立明确的底线，教导孩子要学会理性

倔强和任性只有一线之隔，家长只有树立好明确的底线，才不会让孩子变得任性。比如孩子吃饭的时候，总是乱洒，或者不好好吃饭，这个时候家长不用追着孩子喂，也不用训斥他，而是温柔且坚定的告诉他，如果现在不好好吃饭，那么一会儿饿了就不要吃。

孩子迷恋手机是因为想去了解新鲜的事物，增加自己的认知。应该控制好孩子使用手机的时间，并且设计奖励措施；那么，孩子玩手机应该怎样正确引导？

孩子玩手机应该怎样正确引导

1、跟孩子约法三章

不管是在家里还是外出时，当孩子要求看手机，我们就可以采取约法三章的方式，告知孩子看手机的内容和时间，可以设定闹钟，但是提前就要跟孩子商量好，如果闹钟响了，咱们谁也不可以动手机，如果谁再动手机，那么就会犯规，犯规的话就要接受惩罚，只要家长和孩子一起遵守规则，孩子也会选择配合。

2、约定的奖惩一定明确

比如：完成约定，你可以看电视，没有完成，你减少使用手机一次。比如家长没有起到良好的示范，也必须惩罚。

孩子的性格并不是一成不变的，很容易受到周围环境的影响，所以家长一定要多加关注，不要让周围的不良环境，影响到孩子的性格。那么孩子性格偏激暴躁怎样引导？

孩子性格偏激暴躁怎样引导

1、以身作则

家长要以身作则，言传身教，改变自己不良的性格，鼓励孩子多与他人交流思想，减少对他人的猜疑。性格偏激暴躁的人习惯以灰暗消极的心理去判断他人。创造机会，让孩子多关爱身边的人或参与公益活动。通过助人，了解别人的难处。

2、不要以暴制暴

家长不要“以暴制暴”。这就要求做父母的，一定要拥有十分强大的内心与克制力，管住手，张开嘴，要懂得好好引导孩子去做正确的事，告别暴力，孩子自然也就变得跟你一样性情温良。

在一座繁华的城市里，张先生和王女士是一对普通的夫妇。他们有一个正在上小学的儿子，名叫张学义。张学义本是一个活泼开朗的孩子，然而最近，他的表现却让父母感到担忧。

一天晚上，张学义放学回到家，把书包往沙发上一扔，就钻进了自己的房间。王女士走进来，关心地问道：“张学义，今天怎么不高兴啊？是不是在学校遇到什么事了？”张学义低着头，沉默不语。

张先生也在一旁说道：“是啊，儿子，跟爸爸妈妈说说，有什么问题，我们帮你解决。”张学义终于忍不住了，泪水夺眶而出，哽咽着说：“我不想上学了！”

这对夫妇大吃一惊。他们意识到，张学义在学校可能遇到了一些困难，使他们的儿子变得焦虑和厌学。经过耐心询问，他们得知张学义因为在班级测验中成绩不佳，害怕被老师和同学嘲笑，产生了巨大的心理压力。

王女士心疼地看着儿子，拍了拍他的肩膀，说道：“儿子，一次测验代表不了什么，失败是成功之母，我们要从失败中吸取经验，争取下次做得更好。爸爸妈妈相信你，一定能克服这个困难。”

张先生也安慰道：“张学义，人生总会有起起伏伏，遇到困难并不可怕，可怕的是失去面对困难的勇气。爸爸、妈妈会一直支持你，与你共同面对。”

这是一个发生在普通家庭里的故事，讲述了一个名叫张鹏池的男孩与父母的故事。张鹏池正值叛逆期，他的父母用特殊的方式陪伴他度过了这个特殊的时期。

一、叛逆期的开始

14岁的张鹏池是一名初中生，聪明但顽皮，他生长在一个小康家庭。父母张先生和王女士，都是普通的公司职员。随着张鹏池进入初中，他的性格开始变得叛逆，父母感到不知所措。

二、家长与孩子的矛盾

一天，张鹏池放学回家，一言不发地走进自己的房间，锁上了房门。张先生敲门询问他在学校过得怎么样，但张鹏池并不回应。这样下去，亲子关系变得紧张，家庭氛围也变得紧张。

三、尝试改变

在一个阳光明媚的午后，李文和他的妻子王梅正坐在客厅里，面对着他们的儿子李飞。此刻的李飞刚满18岁，正处于青春期，总是想着反抗家里的规矩，追求自己的独立。然而，他的行为，却让李文和王梅十分头疼。

李飞突然从房间里冲了出来，将一部手机摔在了客厅的地板上。他怒气冲冲地对父母说道：“你们为什么总是要干涉我的事情？我已经长大了，我需要独立！”

李文和王梅愣住了，他们不明白为什么李飞会如此生气。王梅试图安慰李飞：“孩子，我们只是担心你，怕你受不良信息的影响。”

李飞冷笑道：“我已经是一个成年人了，你们应该相信我能够分辨是非。”

李文有些生气，他提高了声音：“我们是你的父母，我们有责任引导你走上正确的道路。”

李飞不甘示弱：“你们总是用自己的想法来控制我，从来不考虑我的感受。”

从小就是一个顽皮淘气的男孩子，叫漕宜然。他总是追求刺激和自由，无法接受束缚和规矩。父母对他的行为感到困惑和焦虑，他们很担心漕宜然会走上错误的道路。

一天，漕宜然遇到了一个神秘的老人，老人看穿了他内心的挣扎，并决定给漕宜然一次机会。老人告诉漕宜然，他将带领他经历一段特别的旅程，以帮助他找到真正的自己。

他们一起踏上了一段未知的旅程，来到一个神奇的岛屿。这个岛屿充满了各种考验和困难。漕宜然必须面对自己内心的恐惧，并学会克服它们。在这个过程中，他逐渐认识到了自己的不足和错误。

岛上有一棵巨大的迷失树，据说只有那些找到真正自我的人才能够解开它的秘密。老人告诉漕宜然，要找到真正的自己，他必须先接受自己的过去并从中学习。

漕宜然遇到了曾经伤害过他的人，但他选择原谅他们。他还遇到了自己曾经欺负过的孩子，他向他们道歉并帮助他们。通过这些经历，漕宜然发现了坦诚和善良的力量，他的内心逐渐变得平静和成熟。

最后，漕宜然来到了迷失树前。他认识到解开迷失树的秘密并不是找到真正的自己的全部，而是对自己和他人的爱和关怀。他用自己的善意和真心触摸了树干，在一瞬间，树上绽放出了美丽的花朵。