孩子叛逆行为教育方法

多给表扬声，少些埋怨。取消代沟，家大欢喜。孩子叛逆行为教育方法，要有足够的耐心，善于倾听，倾心交流。

孩子叛逆行为教育方法

1、家长要冷静

孩子出现叛逆的表现，为人父母者不应以硬碰硬，有的父母常常所持态度便是，我是老子我是娘，你是我生的，我不是你养的。许多父母往往高高在上，和孩子针锋相对，针尖对麦芒，放不下娘老子的架子和孩子进行平等对话，这种做法如同火上浇油，与事无济，只能激化父子、母子之间的矛盾，淡化亲子关系。

2、带孩子出门走走

父母这时一定要保持夫妻的和睦，别跟孩子烙下爸爸妈妈不和谐的阴影，这时的孩子不能让她总是在不开心的形式下度过，在她上学的业余时间，时常带她到大自然当中走走，让她感觉到生活的乐趣，很快度过了她的青春叛逆期，来迎接崭新的明天。

在一个安静的现代社区里，住着李家，一个普通的一家三口。爸爸李峰是一名普通公司的销售员，妈妈王静是一名初中老师，而儿子李皓则是一名刚刚进入高中就读的15岁少年。

自从儿子进入高中，这个温馨的家庭发生了微妙的变化。李皓开始变得沉默寡言，对父母的关心表现得不耐烦，甚至常常与父母发生冲突。面对这一切，李峰和王静不知所措，他们开始担心自己过去采用的教育方式能否适应现在处于叛逆期的孩子。

王静是一名教育工作者，她深知对于叛逆期的孩子，需要采取恰当的教育方法，不能一味地责备或纵容。在寻求多位同事和朋友的意见后，她逐渐摸索出一套针对叛逆期孩子的教育方法。

首先，她加强了与儿子的沟通，努力去理解儿子的想法和需求。每天放学后，她都会找时间和儿子谈谈心，聆听他的烦恼，分享他的快乐。同时，她也会向儿子讲述自己的成长经历，让儿子明白每个人都会经历相似的困惑和苦恼。

其次，王静开始尊重儿子的选择和决定。她告诉儿子，父母不再是他的监护人，而是他成长路上的伙伴，会尊重他的意愿，同时也会给予适当的建议和指导。这使得李皓感受到了父母的关爱和尊重，让他更愿意与父母交流。

此外，王静还注重培养儿子的独立能力。她鼓励儿子制定学习计划，自主安排课余时间，学会独立思考和解决问题。在这样的教育方式下，李皓逐渐变得独立、自信，学习成绩也有了明显的进步。

在一个小镇上，住着一家三口。他们拥有一位叫做孙含香的女儿，孙含香正在经历典型的叛逆期，她变得固执、挑战权威，并且常常与父母发生争吵。父母为了帮助孙含香度过这个难关，决定采取一种温暖而建设性的方法。

孙含香是一个聪明、有想法的女孩，但随着她进入青春期，她开始表现出经典的叛逆行为。她对父母的要求产生抵触情绪，常常进行挑战和反驳。这让父母感到困惑和无助，他们不知道如何正确地引导她，同时保持与她的良好关系。

父母深知这是一个关键时期，他们明白不能与孙含香对立起来，因为这只会加剧她的叛逆情绪。相反，他们决定以温暖和理解的方式来面对这个问题。

他们首先找到一个适当的时机，坐下来与孙含香谈心。他们告诉她，他们了解她正在经历的情绪和挑战，并且给予她应有的尊重和理解。他们强调他们仍然是她的支持者和导师。

为了更好地了解她的想法和感受，父母开始倾听孙含香的心声。他们给予她充分的机会表达自己，并鼓励她分享自己的观点和困惑。通过这样的交流，父母能够更好地理解她的内心世界。

在倾听的过程中，父母意识到孙含香需要一个平衡的空间，在其中她可以探索自我、发展独特的个性。为了满足她的需求，他们鼓励她参与一些有益的兴趣和活动，例如艺术、音乐、运动等。这不仅能够增强她的自信心，还能培养她的个人兴趣。

在孩子的成长过程中，叛逆期一直以来是家长们最为关心的话题，也是家长们最为头疼的一个问题。其实每个孩子都会经历叛逆期，这是每个人成长道路上必须经历的阶段，家长们不必惊慌。那么，教育叛逆期孩子的方法有哪些？

教育叛逆期孩子的方法

1、给孩子空间

在每一个叛逆孩子的心里，都有这样一个声音：我需要自己的空间。因为从小到大，听家长的多，自己做决定的少，叛逆期的出现，让孩子们特别想要一个自己的空间。不论是做什么，他们都会觉得很舒服，有主动权了，这样自然少了很多负面情绪。因此，家长们需要给孩子留出一点空间，正确对待他们的内在心理需求。

2、用孩子的眼光看待问题

想要教育处于叛逆期的孩子，我们做父母的，要学会用孩子的眼光看待问题。只有转换角色，才能够理解孩子的思想观念，才能够与孩子连上同一频道。否则双方在交流的时候牛头不对马嘴，这样是无法解决问题的。

李志远是一名中年男子，在银行工作，拥有稳定的收入和美满的家庭。他妻子刘芳是一名小学老师，两人育有一个16岁的儿子李晓明。

李晓明就读于本市一所重点中学，成绩一直不错。然而，最近他开始出现厌学情绪，经常逃课，成绩一落千丈。这让李志远和刘芳忧心忡忡，他们开始寻找各种方法来引导儿子重回正途。

某日，李晓明放学回家，看见父母坐在客厅里，气氛有些凝重。李志远先开口：“晓明，你最近的成绩下滑得很厉害，能跟爸爸妈妈说说原因吗？”李晓明低着头，默不作声。

刘芳接着说：“我们理解你进入青春期，可能会有一些烦恼。但如果你不告诉我们，我们又怎么帮你呢？”

李晓明终于抬起头，说：“我就是觉得学习太无聊了，没有意义。我想做一些自己喜欢做的事情，而不是每天对着书本。”

李志远沉吟片刻，说：“其实，我们并不是反对你做自己喜欢的事情。但学习是一项重要的基础，它能为你将来的发展奠定基础。你想想，如果你连基本的知识都没有掌握，又如何去实现自己的梦想呢？”

在一个普通都市的家庭里，有一个名叫李小辉的孩子。他是家里的独子，从小就备受父母宠爱，但随着年龄的增长，问题也逐渐显现。他在进入高中后，变得愈发厌学、叛逆，甚至不愿意跟父母沟通，这让父母十分忧虑。

这一切始于李小辉进入高中的第一天。本来他应该在下午两点到校报到，但是他迟到了。父母心急如焚地四处寻找，直到当晚7点他才回家。看到父母着急的样子，李小辉不仅没有感到愧疚，反而嘲笑他们。这让李小辉的父母意识到，他正在变成他们完全不认识的样子。

在接下来的日子里，李小辉变得越发叛逆。他时常逃课，出入酒吧和网吧，跟一群狐朋狗友鬼混。父母和老师多次劝解，但他始终不愿回头。这让原本温馨的家庭氛围变得紧张，父母和孩子之间的关系也越来越疏远。

看着儿子的变化，父母决定采取一些措施。他们首先联系了学校，了解孩子在学校的状况，还与其他家长交流经验，希望能找出解决问题的方法。另外，他们还将李小辉的心理医生朋友请到家里，希望能从专业角度帮助他。

在心理医生的建议下，父母改变了自己的教育方式，不再强迫李小辉学习，而是尝试倾听他的想法，尊重他的兴趣和选择。他们还为李小辉报了一些兴趣班，如篮球、街舞等，让他在生活中找到更多乐趣。

渐渐地，李小辉感受到了父母的关爱和尊重，开始反省自己的行为。在心理医生的辅导和父母的支持下，他逐渐重拾学习的热情，并与父母重建信任。终于，李小辉在高考中取得了不错的成绩，考上了理想的大学，一家人的生活又恢复了往日的温馨。

在一个阳光明媚的下午，李轩刚刚放学回家。他一进门，便把书包往沙发上一扔，鞋也没脱就躺在了沙发上。他的母亲赵阿姨听到声音后，从厨房里走了出来，看见儿子的样子，不禁皱起了眉头。

“李轩，你怎么又把书包乱扔？”赵阿姨责备道。

李轩翻了个身，没有理会母亲的话。他最近正处于叛逆期，对父母的话总是置若罔闻。

赵阿姨叹了口气，她没有继续责备李轩，而是走进厨房继续准备晚餐。李轩的父亲李先生这时也下班回到了家。

李先生脱掉外套，看到李轩躺在沙发上，便走过去拍了拍他的肩膀，“儿子，今天学校里有什么有趣的事情吗？”

李轩不耐烦地拨开了父亲的手，“没什么特别的，你别管我。”