孩子不爱上幼儿园家长怎么引导

多加引导，不要强迫。可以带孩子到幼儿园去多看看小朋友们怎样上课和游戏，消除他的恐惧心理和陌生感，他会感兴趣的，会热爱的。那么，孩子不爱上幼儿园家长怎么引导？

孩子不爱上幼儿园家长怎么引导

1、帮助孩子找到朋友

有的孩子在幼儿园里面不知道怎么去交友，感到自己被排斥，从而不愿意去幼儿园上学，这时妈妈要帮助孩子，让他与同一小区的孩子建立友谊，这样孩子在幼儿园里面有了照应，自然消除了恐惧感。

2、带孩子先去幼儿园或亲子园体验

一般情况下，幼儿园管理的比较严，不会让人带孩子进去，家长可以带孩子去幼儿园旁边围观，告诉孩子幼儿园是干什么的，里面有很多小朋友可以玩，还有很多小区里没有的游乐设施和玩具可以任意玩。

相信很多家长觉得每天睁开眼睛，最痛苦的不是要去工作、不是要还房贷，而是要如何把孩子顺利送入园。那么，孩子不爱上幼儿园怎么办呢？

孩子不爱上幼儿园怎么办呢

1、角色扮演

跟孩子提前在家里玩角色扮演的游戏，模仿幼儿园上学的情况。这样，可以让孩子提前熟悉幼儿园的情况。当孩子入园的时候，就会感觉到放松。

2、看绘本

为宝宝挑选一些幼儿园相关的绘本，最好是以生活为主题的。宝宝都喜欢五彩斑斓的绘本，他们肯定很感兴趣。这些绘本，也会通过故事的形式，把宝宝的心理、担忧也都描述出来，这样宝宝就会没有什么压力。甚至还会发现，幼儿园的生活其实也是很有趣味的。

要与老师沟通，了解原因。孩子突然不爱上幼儿园怎么办，要与孩子对多交流，列举在幼儿园的好处。家长要帮助孩子调整心态，多鼓励孩子让孩子去适应环境，坚持几天慢慢就适应了。

孩子突然不爱上幼儿园怎么办

1、了解原因

孩子不爱上幼儿园，要分析多方面原因，如果之前已经适应了，突然又说不去了，应该了解孩子这段时间在幼儿园是为什么，如饭菜不好吃，没有遵守常规，被老师批评了，还是孩子觉得幼儿园新鲜感已过，所以不想去。

2、带孩子参加活动

多带孩子走出去开展户外活动，多带孩子接触和认识更多的人，多带孩子参与更多的互动活动，鼓励孩子交上更多的玩伴等等，这样就能让孩子在面对新的环境和人之时，能够尽快融入，有效提高孩子的适应能力。

孩子上幼儿园哭闹很正常，是因为开始各种不适应导致的，我们不要焦虑，只要稍加帮助，孩子就一定能度过难关；那么，孩子不上幼儿园怎么引导？

孩子不上幼儿园怎么引导

1、提前让宝宝对幼儿园有一个认识

父母们平时多给孩子讲一些幼儿园的故事，多给孩子买一些幼儿园的绘本，让他们在心理上对幼儿园有一个认识，为宝宝即将步入幼儿园生活提前预演。

2、培养宝宝对集体的感觉

为了让孩子适应将来幼儿园的生活，父母可以带孩子参加一些兴趣班，让宝宝在这样的氛围中感受到课堂的乐趣，为将来上幼儿园提供过渡。

在一座美丽的城市里，刘宏和叶琳夫妇有一个上初三的儿子，叫小轩。小轩成绩一般，但性格开朗，喜欢交朋友。然而，最近他突然变得不爱上学，这让父母非常担忧。

一天晚上，小轩放学回家，把书包往沙发上一扔，怒气冲冲地说：“爸妈，我不想上学了！”刘宏和叶琳面面相觑，他们都知道最近儿子的成绩有所下滑，但这突如其来的声明还是让他们吓了一跳。

叶琳赶紧走过去，关切地问：“小轩，发生什么事了？跟妈妈说说。”小轩叹了口气，说：“学校里有很多无聊的规矩，老师讲课也没意思，同学们也不太友好。”

刘宏听到这些话，皱起眉头说：“你怎么能这样想呢？学校是学习的地方，你应该努力学习，将来考上好大学，才能有更好的出路。”小轩听了，更是生气，大声说：“你们就知道让我学习！我讨厌学习！”说完，他转身跑回房间，重重地关上了门。

看到小轩的反应，刘宏和叶琳意识到他们过去可能对孩子的学习压力过大，没有考虑到他的感受。那天晚上，他们商量了很久，决定改变教育方式，从理解孩子的角度出发，帮助小轩找回学习的乐趣。

第二天，刘宏找到小轩的班主任了解情况。班主任告诉他，小轩虽然成绩一般，但在班里人缘很好，有很多朋友。刘宏意识到，孩子可能更需要的是朋友的陪伴和认可。于是，刘宏鼓励小轩多参加学校活动，结交更多朋友，同时也在学习上给他更多的支持和鼓励。

在这个普通的家庭里，有一个叫尹景澄的孩子，刚刚进入青春期，原本乖巧听话的他，突然变得不爱上学，对学习产生了极度的厌烦。这让他的父母十分头疼，不知道该如何帮助尹景澄恢复对学习的热情。

故事的主角是张伟和小美，他们是一对普通的夫妇，家里有一个15岁的儿子尹景澄。张伟是一个普通的公司职员，小美则是一名幼儿园老师。两人对尹景澄的教育一直非常重视，总是鼓励他认真学习，健康成长。

然而，最近一段时间，尹景澄突然变得不爱上学，总是找各种理由逃学，甚至在学校里表现异常，引起了老师的注意。尹景澄的老师打电话向小美的幼儿园反映了情况，这让小美和张伟感到十分担忧。

在一天晚餐时间，张伟和小美决定好好和尹景澄谈谈，了解他不爱学习的原因。面对父母的询问，尹景澄只是低着头，沉默不语。小美见状，决定以温柔的语气和耐心询问，终于，尹景澄道出了心中的苦闷。

原来，自从升入初中后，尹景澄发现学校的课程越来越难，自己再怎么努力，成绩也无法提高，这让他感到非常沮丧。而且，学校里还有一些同学总是嘲笑他的成绩，让他更加自卑。久而久之，尹景澄开始逃避上学，甚至产生了厌学的情绪。

了解情况后，张伟和小美决定帮助尹景澄解决问题。张伟告诉尹景澄，学习成绩并非衡量一个人成功与否的唯一标准，每个人都有自己的优点和特长，关键是要学会发现自己的闪光点。而且，学习是一个循序渐进的过程，需要耐心和毅力，只要努力，一定能取得进步。

从小到大，伊裕遥一直对读书不感兴趣。他总是觉得读书无聊，玩游戏和看电视更加有趣。然而，伊裕遥的父母非常希望他培养阅读的习惯，他们意识到需要采取一些特别的方法来激发伊裕遥对书籍的兴趣。

一天晚上，伊裕遥的爸爸和妈妈决定给他讲一个神奇的故事。这个故事发生在一个充满魔法的世界里，有魔法动物、魔法树和魔法书。伊裕遥好奇地听着，他被各种神奇的元素吸引住了。

在故事中，主人公小熊宝宝也不喜欢阅读，直到有一天他遇到了一本能够帮助他实现愿望的魔法书。小熊宝宝被书中的魔法吸引，开始尝试阅读。随着他读更多的书，他的世界开始变得更加丰富多彩。他通过书籍了解了不同的文化、历史和科学知识。而且，他还发现了许多有趣的故事和冒险。

伊裕遥被这个故事深深吸引住了。他觉得如果自己能像小熊宝宝一样，通过阅读书籍开启一个神奇的世界，那将会是多么有趣和充实的事情！

第二天早上，伊裕遥醒来后，他发现房间里摆满了书架和各种书籍。他的父母告诉他，他们昨天晚上讲的故事只是为了鼓励他开始阅读，同时他们也选择了适合他年龄的有趣书籍。他们希望伊裕遥可以慢慢体会到阅读的乐趣。

伊裕遥好奇地翻开第一本书，里面装满了精美的插图和有趣的故事。他开始沉浸其中，忘记了时间。随着阅读的深入，伊裕遥发现自己渐渐爱上了书籍的世界。他开始追求更多的知识，探索更广阔的想象力。