孩子上课不专心小动作多怎么办

有的孩子上课总是喜欢动来动去，不专心听讲，甚至是扰乱课堂纪律，面对孩子的这种行为，家长们无须过分担忧，但是也要正确的引导孩子。下面我们一起来详细了解下孩子上课不专心小动作多怎么办？

孩子上课不专心小动作多怎么办

1、父母要克服急躁情绪，耐心与孩子沟通

可以问问“今天学什么了，你觉得哪节课最有意思，为什么有意思，还有什么不懂的问题，为什么没学会”等，这样便于了解孩子上课听讲的情况及孩子的兴趣，能帮助搞清楚学生做小动作的真正原因，从而因势利导。

2、认真预习，带着问题听课

可以和孩子一起预习新知识，-结合要学的内容，给孩子提一些感兴趣的问题，让她带着问题去听课，从而激发学习热情，不断地产生新的学习需要。这样就有利于发展学生的有意注意，增强克服困难的信心，增强自制力，使孩子认真听课，不再做小动作。

很多家长都面临着这样的苦恼，老师经常跟自己告状，说自家孩子上课总是做小动作，一会看看这里，一会扣扣橡皮和铅笔，总之就是不能集中注意力听课。每次和老师沟通之后，家长也很着急，想纠正孩子的问题，却又不知道该怎么办？那么，一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办？

一年级孩子上课小动作多不认真听讲怎么办

1、让孩子知道课堂纪律

家长对于小孩上课小动作太多这个问题，没必要大惊小怪，但是也不能忽视，孩子小动作多一种情况是注意力集中的时间短，还有一种情况是孩子不知道课堂纪律，如果是后者的话就很简单了，家长和老师配合给孩子讲清楚上课应该遵守的规则，跟孩子解释幼儿园和小学属于不同的阶段，学习任务也不同，还要具体地告知孩子上课哪些事情应该做？哪些事情不能做？孩子心里有了是非观，慢慢地就会改变很多了。

2、保证孩子充足的睡眠

现在很多年轻人的家长，晚上不到十一二点绝不睡觉，孩子也跟着一起晚睡，但是孩子正在生长和发育阶段，对睡眠的时长要求高，6-12岁的学龄儿童，每天要保证9-12个小时睡眠，13-17岁的青少年，每天睡眠时长应为8-10个小时，否则将会出现精神疲倦，注意力不集中，上课小动作多的现象。因此，家长想要培养孩子的注意力，就要保证孩子有充足的睡眠。

很多孩子上课走神、不专心，听课效率低，导致孩子的学习成绩低，毁了很多孩子的学霸梦，如果家长们知识单纯的简单批评孩子，就大错特错了；此时一定要正确的引导孩子。那么，小孩子上学不专心怎么办？

小孩子上学不专心怎么办

1、平等地跟孩子沟通，了解真正原因

当家长朋友们发现孩子上课不认真听讲后，首先要做到的就是“不生气、不抱怨、不惩罚”。每个人都是从学生时代过来的，大家都有听不进去课的经历，为什么就不能体谅一下我们的孩子呢？所以，这时候就应该主动跟孩子沟通一下，问一下具体的情况。有没有可能是对某些学科不敢兴趣，或者对某位老师有偏见？针对不同的情况，家长需要分别进行针对性处理。

2、调整孩子的作息

应该适当的调整孩子的作息，适当规律的运动，比如每天跑步、散步，劳逸结合，保证充足的睡眠，才能让孩子有足够的精力，同时在上课的时候不会因为过于疲倦，出现注意力分散的问题。

应该给孩子一个规定，就是要求孩子在写作业的时候不能玩。孩子写作业小动作多怎么办，跟孩子沟通好，告诉孩子要学就学个踏实，要玩就玩个痛快，不要三心二意的。慢慢的来教育孩子，做作业时要认真静下心来，才能把作业完成了质量更高。

孩子写作业小动作多怎么办

1、给孩子树立认真的榜样

小孩子都是很贪玩的，他没有自主意识的去动一些东西，觉得很好奇，没有控制力，做作业的时候，也是一样动手动脚，我们做家长的要教育孩子，做事要认认真真，一心一意，不能三心二意的，从小就要给他树立一个好的榜样，将来长大之后就会有出息。

2、分析原因

有些时候是因为作业的难度超出了他的水平，他无法理解，所以开始烦躁，小动作增加。如果是这样，家长就要给他辅导一下，让他理解之后才能顺利地做作业。

很多孩子在做作业的时候，都会存在不自觉不专心拖拉的现象，只不过有的孩子表现的明显，有的孩子表现的不明显而已。那么孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办？

孩子做作业不自觉不专心拖拉怎么办

1、营造积极的外部环境

想让孩子积极主动地写作业，家长们首先要给孩子营造一个安静、独立的学习环境，不要走来走去，尤其注意不要在孩子写作业期间频繁地送水果、送零食等，这样都会分散孩子的注意力。

2、打造轻松的学习氛围

孩子在写作业期间，家长不要给孩子传递负面信息，比如大吼大叫、瞪眼、叹气等行为都会给孩子带来消极的影响，尤其敏感的孩子更容易紧张；在轻松的心理氛围下完成作业，孩子会更容易养成主动的习惯。

教孩子树立理想，制定合适的目标。孩子学什么都不专心怎么办，必要的监督和陪孩子是不可少的，不要逼孩子，骂孩子，那样只会让孩子更烦学习。

孩子学什么都不专心怎么办

1、给孩子规定任务

合理分配时间，就是要求孩子在规定的时间内完成任务。建议家长和孩子一起帮孩子制定一张居家学习、生活的时间表，这个时间表，一定要量化，一定要细化。一旦时间表制定成功，就不能仅仅是贴在墙上，摆放在书桌上，而是家长和孩子一起抓落实，让时间表落地。

2、改善家庭学习环境是关键

首先从家长示范带头做起，制定规划，要求孩子做到的父母要先做到。保证孩子的睡眠时间。给孩子留下安静的学习空间。加强锻炼，增强体魄。同时要注意，没有能力把控孩子玩游戏、看动漫能力的父母，不要让孩子沾手动漫游戏。

在一个宁静而美丽的小村庄里，住着一个名叫乔俊力的孩子。乔俊力原本是一个热爱学习的好孩子，但最近他却变得厌学了。他总是找各种理由不去上课，整天沉迷于电子游戏和社交媒体。

一天早上，乔俊力的爸爸妈妈决定要解决这个问题。他们认识到，对乔俊力进行训斥或强迫并不能真正解决问题，于是决定采取一种更温和、有趣的方式来帮助他重新找回学习的兴趣。

爸爸带着乔俊力一起走进了小镇上的一家神秘书店。这家书店被认为是小镇上最神奇的地方，因为里面的每本书都有着独特的魔力。

书店里有一个友善的老书店主，他看出了乔俊力的困惑，并给了他一本看起来很普通的书。老书店主告诉乔俊力，这本书叫做《奇妙学习之旅》。

乔俊力犹豫地拿起了书，开始阅读。在书的内容中，乔俊力感受到了一股魔力的吸引力，这股力量让他对学习产生了好奇心。

书中描述了一个幻想世界，这个世界充满了各种学习的奇妙经历。乔俊力被书中的故事吸引，决定踏上自己的学习之旅。