初中毕业不上学的孩子有什么出路

很多初中刚毕业的孩子，怀揣着对于未来的向往，走向了辍学打工的道路，他们对外边的世界并不了解，只是向往成人光鲜亮丽的生活。那么初中毕业不上学的孩子有什么出路？

初中毕业不上学的孩子有什么出路

初中辍学，最主要原因是厌学。既然不想上学，那么就要为自己的将来做一个初步打算。虽然心智发展不是很成熟，但是要让家长帮我们选择一条自己喜欢的适合的路才是正途。

我的建议是去学一门手艺，这样以后不管走到哪里自己都不会饿肚子，更不会被人瞧不起。千万别去一些流水线工厂打工，去那里刚开始可以赚点钱，等自己三十岁四十的时候厌倦了将会非常被动。那时候自己的路就快被自己堵死了。

在自己当学徒时候，还是建议你多看看书，对自己性格，情感，心灵都有很大的帮助。希望孩子可以理解我说的。

初中毕业不上学的孩子怎么引导

石磊是一个初一的学生，自从上了初中后，他对学习变得越来越不感兴趣。每天早上，当闹钟响起的时候，他总是想要躲在被窝里再多睡一会儿。他觉得上学很无聊，学习也没有意义。

一天，石磊发现了一个奇妙的画笔。这支画笔看起来很普通，但每当他用它画画的时候，画面都会变得非常美丽、生动。石磊觉得很神奇，于是开始为自己画一幅梦想的未来。

他用画笔勾勒出了自己成为科学家的样子，发现自己对科学有着浓厚的兴趣。于是，他开始主动去图书馆借书，研究各种科学实验和知识。通过实践和学习，石磊的科学水平逐渐提高，他发现学习科学并不枯燥无味，相反，它充满了乐趣和发现的机会。

石磊还用画笔绘制了自己在舞台上表演的场景，他梦想着成为一名舞蹈家。于是，他开始积极参加学校的舞蹈社团，认真练习各种舞蹈动作。随着时间的推移，石磊的舞技逐渐提高，他不仅收获了许多奖项，还获得了更多人的赞赏和鼓励。

通过画笔的奇妙力量，石磊意识到学习并不只是为了应付考试和取得好成绩，而是为了发现自己的兴趣和潜力，并用它们去创造美好的未来。他开始主动参与课堂上的讨论和活动，积极思考问题，展示自己的才能和独特的见解。

渐渐地，石磊发现自己变得更加自信和乐观。他明白，每个人都有自己的闪光点和价值，只需要找到对的方式去发掘和展现。他用画笔表达了自己对学习的看法和态度，将这种积极的影响传达给了身边的同学和老师。

带他去打工，找最脏最累的活干段时间看看。让他知道这就是他以后的生活。初中孩子不上学怎么办 如何挽救，多和孩子谈心，和老师同学好友了解一下不想上学的原因，找到问题才好解决。

初中孩子不上学怎么办 如何挽救

1、寻找原因

一个初中生突然不想上学了，总有其原因。是学业不好得不到别人的注意，反而经常被老师批评弄烦了呢，还是对学习不感兴趣？是吃不了学习的苦，还是智力在学习死知识这一块开不了窍？是家庭困难上不起学呢，还是在校受到校霸欺凌？

如果原因不明确，你一味劝他要读书，我觉得意义不大，不会有效果。只有针对他的真实想法来寻求方法才有效。所以，第一步你要找到他不想上学的真实原因。

2、帮助孩子在学校找到成就感

在一个普通的都市家庭里，有一对普通的父母，王先生和王太太，他们育有一子，小名王良骏。王良骏今年上初中二年级，在这个年纪本该好好学习的他，却出现了严重的厌学情绪，坚决不肯去学校上学。这可急坏了王先生和王太太。

平日里，王先生和王太太都忙于工作，王良骏主要由爷爷奶奶照顾。两位老人对王良骏的溺爱使得王良骏从小就养成了骄纵的个性。步入青春期后，王良骏的叛逆心越来越重，在学校里总是和老师、同学发生冲突，最终导致了厌学的情绪。

一个星期五的晚上，王先生和王太太下班回家，发现王良骏又在玩手机，没有写作业。王先生再也忍不住了，大声呵斥道：“王良骏，你到底要这样到什么时候？你知不知道我们对你有多失望！”

王良骏满不在乎地反驳道：“我就是不想上学，你们能拿我怎么样？”说着，他跑回自己的房间，狠狠地摔上了门。

王先生和王太太面面相觑，心中满是无奈和辛酸。他们知道，这样下去不是办法，必须尽快解决王良骏的厌学问题。于是，他们决定找个时间，和孩子好好谈谈。

第二天晚上，王先生和王太太叫来了王良骏，坐在客厅里，开始了一场家庭会议。

从小就是顽皮捣蛋、热爱自由的贾琼瑶，如今已经十五岁了。然而，随着她逐渐长大，她对学校和学习产生了一些叛逆的情绪。每天上学成了一个可怕的噩梦，她开始逃课、玩闹，甚至在家里耍脾气。

贾琼瑶的父母非常担心她的未来，他们知道教育对于孩子的重要性。然而，他们也明白冲突与斗争并不是解决问题的方式。所以，他们决定采用一种全新的方法，帮助贾琼瑶找回学习的兴趣。

一天，贾琼瑶的父亲带着她去参观了一个儿童创意工作坊。在那里，她遇见了一位非常有才华的艺术家，名叫杰夫。杰夫告诉她，学习并不仅仅是坐在教室里听老师讲课，学习可以通过各种有趣的方式进行，比如绘画、音乐、舞蹈等等。

贾琼瑶被杰夫的话深深吸引着，她开始对艺术产生了浓厚的兴趣。回到家后，她找出了一些颜料和画笔，开始在纸上画画。每天下课后，她都沉浸在自己的艺术创作中，她开始发现学习也可以是一种享受。

不久之后，贾琼瑶的作品开始引起了周围人的关注。她把自己的画展示给父母、老师和朋友们看，大家都为她的才华所惊叹。看到贾琼瑶如此激动和自信，她的父母决定支持她追求艺术梦想。

尽管贾琼瑶成绩没有以前那么好，但她的快乐和对艺术的热情让她更加坚定地追求自己的梦想。她开始参加各种艺术比赛和展览，并逐渐取得了成功。她的作品被人们广泛认可，她成为了一个备受瞩目的年轻艺术家。

从小到大，舒悟川一直是个聪明活泼的孩子。然而，他在14岁那年突然发生了改变，对学习产生了厌倦和不耐烦的情绪。他开始拒绝上学，并且逐渐失去了对知识的兴趣。这让他的家人非常担忧，他们不知道该如何帮助舒悟川重新找回学习的热情。

有一天，舒悟川在爷爷的家中找到了一本古老的书籍。这本书上记录着一个神奇的地方，被称为“光之奇迹”。据说，只有那些真正渴望知识和智慧的人才能找到这个地方，并从中获得无尽的智慧。

舒悟川被这个故事深深吸引，于是他决定展开寻找“光之奇迹”的旅程。他告别了家人，踏上了前往未知的道路。

在旅途中，舒悟川遇到了很多困难和挑战。有时候他会迷路，有时候他会感到孤单和害怕。但是，他从未放弃过。他坚信，只要他找到了“光之奇迹”，他就能够重新点燃学习的激情。

终于，舒悟川来到了传说中的“光之奇迹”。这是一个美丽而神秘的地方，散发着耀眼的光芒。在这里，有许多智者和学者聚集在一起，分享着他们的知识和智慧。

舒悟川向智者们讲述了自己厌学的困扰，并请求他们的指导。智者们深情地看着舒悟川，说：“孩子，知识和智慧是生活中最宝贵的财富。但学习不仅仅是为了面对考试或是追求好成绩，它是让你认识世界、理解生命本质的一种方式。要找到学习的乐趣，你需要激发内心的好奇心，保持对未知的渴望，并与其他人分享你的学习成果。”

方晓明就是一个聪明、好动的孩子。他对于世界充满了好奇心，对于新事物总是充满了热情。然而，随着年龄的增长，方晓明逐渐对学校产生了厌倦和不喜欢上学的情绪。

一天，方晓明的妈妈发现了他对学校的态度的变化，她决定和方晓明坐下来谈谈。妈妈温柔地问道：“方晓明，你为什么不喜欢上学呢？是有什么问题吗？”

方晓明沉默片刻后，他回答道：“妈妈，我不喜欢上学是因为我觉得课本上的知识太枯燥，学校里的学习方式太单调。我希望能够以自己的方式学习，并且能够学到更多有趣的东西。”

妈妈听了方晓明的话，深深理解了他的感受。她决定尊重方晓明的想法，并且帮助他找到一条新的学习之路。妈妈决定带方晓明去探索世界，让他亲身体验到学习的乐趣。

他们一起去了自然博物馆、科技馆、艺术展览等地，方晓明被眼前的奇妙景象所震撼。在博物馆里，他看到了各种生动的展示，了解了自然界的奥秘和科学知识。在科技馆里，他亲自操作各种科学实验，感受到科技的魅力。在艺术展览中，他欣赏到了各种绘画作品，开拓了自己的审美眼界。

每次探索之后，方晓明都会跟妈妈分享自己的感受和所学到的新知识。他渐渐明白，学习并不只存在于教科书中，而是无处不在的。他开始对学校产生了新的兴趣。