14岁孩子不想上学怎么办

应想方设法引导孩子上学，帮助孩子把失去的知识补回来，激发其学习的兴趣。14岁孩子不想上学怎么办，和孩子做朋友，多聆听孩子的心声，多带孩子去一些学习氛围较浓的正能量的地方。

14岁孩子不想上学怎么办

1、寻找原因

你要和老师一起配合做好思想工作。你们要多跟他一起交流，了解他不想上学究竟是什么原因，对症施策，强制回学校上课。14岁的孩子不懂事，不能任由其贪玩，到社会上学坏就难以挽回了，必要时，家长偶尔惩罚他一下也可以。

2、多沟通

14岁的孩子不想上学，可能受学校、家庭、社会、家长教育方式有关系，学习成绩不好，不爱学习，家里父母有上大学也不能挣钱的言论，或是受电视上的影响等。建议：现阶段无法学习，不能取得好成绩，可以暂时休学。但是要想明白自己要做什么，以后怎么养活自己，多与其沟通，让其体验一下工作。

14岁的孩子已经踏入了初中生涯，相对于小学，其学习压力日益增加，许多学习成绩不好的孩子因此产生了畏难情绪，不想上学，家长们为此很苦恼。那么，14岁孩子不想上学怎么办最好的方法？

14岁孩子不想上学怎么办最好的方法

1、培养孩子学习兴趣，提升学习能力

对于孩子的兴趣不一定只有分数，可以从孩子喜欢的体育、唱歌或者任何兴趣入手，每个孩子总会有自己的兴趣。相信只要激发出孩子学习的驱动力，那家长的事情就轻松多了。

2、设置孩子阶段性够得着的目标

家长要多看到孩子的进步，只要有一点点的进步，就和孩子一起庆祝，不断鼓励他。对孩子的进步看得见，常表扬。对孩子的错误多鼓励，少指骂，孩子的自信心就会不断增强，有了自信，对学习的兴趣自然而然就培养起来。

从前有个叫刘铭浩的14岁孩子，他是一个非常聪明和好学的孩子。但是，有一天，他突然对学校和上学感到厌烦。他觉得每天都是一样的事情，每天都要背负着沉重的书包去上课，而且他对某些学科不感兴趣。

刘铭浩的父母注意到了他的变化，并决定和他好好谈谈。他们坐在一起，父母问刘铭浩为什么他不想上学了。刘铭浩犹豫了一下，最终还是决定把自己的想法告诉父母。

刘铭浩说：“我觉得学校太枯燥了，每天都是一样的事情。有些科目我对它们没有兴趣，觉得学着特别无聊。而且，我也觉得学校学习的东西与现实生活之间没有联系。”

父母理解了刘铭浩的感受，他们并不想逼迫刘铭浩去上学。相反，他们提出了一些建议。

妈妈说：“亲爱的，我知道有时候学习可能会让人感到厌烦，但是教育对你的未来非常重要。不过，如果你对某些科目不感兴趣，我们可以考虑找一些额外的学习方式来激发你的兴趣。”

爸爸接着说：“而且，学校不仅仅是关于学习知识，还有很多其他的活动和社交机会。你可以参加一些课外活动，比如摄影、音乐、体育等。这样你可以在兴趣中得到更多的学习机会。”

14岁的孩子应该正在上初三，这对于孩子来说确实是一个重要的学习阶段，因为事关中考，绝对不可马虎，只有全力以赴，才能取得一个好成绩，进入一个好高中，但是正因为这么想，所以才会心存压力，如果一直如此，难免会对学习产生惧怕，从而产生不想上学的想法。那么14岁孩子不想上学了该怎么办？

14岁孩子不想上学了该怎么办

1、不要打骂孩子

孩子厌学也是让家长非常头疼的问题，有一些家长选择对孩子进行打骂，结果反而会引起孩子的抵触心理，变得更加的厌倦学习，14岁也是孩子的叛逆期，如果家长没有和孩子做好相应的沟通，孩子的厌学情绪会变得越来越严重，作为家长一定要寻找问题的深层次原因，千万不能随意的对孩子发火，而是和孩子一起共同的去面对遇到的困难。

2、给予孩子更多鼓励

家长也要给孩子更多的鼓励。有一些学生成绩并不是很好，在学校里面也不受到同学和老师的待见，所以对学习就失去了兴趣，逐渐就产生了厌学的情绪，如果家长再对孩子进行批评，就会让孩子变得更加的暴躁，所以家长这个时候应该对孩子多一点关心和鼓励，这样也能激发孩子的自信心，让孩子变得更加愿意学习。

在一个小城镇里，住着一个名叫艾丽娜的14岁女孩。她是一个聪明、有天赋的孩子，但是她对读书毫无兴趣。每次父母提醒她学习，她总是无精打采、敷衍了事。

艾丽娜喜欢外出探险，她热衷于追寻自己内心的兴趣而忽略了学校的学习。她常常参加户外活动、摄影和绘画，这些让她感到活力无穷的事情。

某一天，艾丽娜偶然遇到了一个神秘的老人，他自称为导师先生。导师先生看透了艾丽娜的困惑，并告诉她一个故事。

故事是关于一个年轻的冒险家，在他追寻宝藏的过程中，意外地发现了一本神奇的书，这本书能够给予他无尽的智慧和力量。通过阅读书中的知识，冒险家取得了惊人的成就并实现了自己的梦想。

艾丽娜被这个故事深深吸引，她开始思考自己的目标和未来。导师先生看出了她内心的疑惑，他告诉艾丽娜每个人都有自己独特的兴趣和激情，但并不意味着要放弃学习。

导师先生邀请艾丽娜一起去探索一座神秘的图书馆。在那里，艾丽娜看到了无数的书籍，每一本都充满了知识和智慧的宝藏。她又看到了一幅绚丽的画作，上面描绘着追寻梦想的人们。

有一个名叫陶宇晟的14岁男孩，他生活在一个安静而宁静的小村庄里。陶宇晟是一个聪明而机灵的孩子，但他对学习却没有任何兴趣。每当他的父母要求他读书时，他总是找各种借口逃避。

一天，陶宇晟遇到了一位神秘的老人，老人穿着一身古老而华丽的衣袍，手中拿着一本金光闪闪的书。老人对陶宇晟微笑着说：“孩子，你为什么不愿意读书呢？书中蕴含着无尽的智慧和知识，能够帮助你成为更好的自己。”

陶宇晟皱起眉头，不以为然地回答说：“我觉得读书很无聊，我更喜欢做一些有趣的事情。”

老人微笑着点了点头，说：“孩子，我明白你的想法。但是，我要告诉你一个故事。”老人开始讲述：

从前有一个黑暗的世界，人们生活在无尽的黑夜中，他们无法看到光明和希望。直到有一天，一个勇敢的小男孩出现了，他带着一本神秘的书走进人们的生活。这本书里写满了光明和智慧，它能够帮助人们找到前行的方向。

小男孩勇敢地阅读着这本书，知识的火花在他心中闪耀。他学到了很多有趣的知识，懂得了世界的奥秘和规律。他开始改变自己的生活，成为一个富有智慧和创造力的人。

从小到大，舒悟川一直是个聪明活泼的孩子。然而，他在14岁那年突然发生了改变，对学习产生了厌倦和不耐烦的情绪。他开始拒绝上学，并且逐渐失去了对知识的兴趣。这让他的家人非常担忧，他们不知道该如何帮助舒悟川重新找回学习的热情。

有一天，舒悟川在爷爷的家中找到了一本古老的书籍。这本书上记录着一个神奇的地方，被称为“光之奇迹”。据说，只有那些真正渴望知识和智慧的人才能找到这个地方，并从中获得无尽的智慧。

舒悟川被这个故事深深吸引，于是他决定展开寻找“光之奇迹”的旅程。他告别了家人，踏上了前往未知的道路。

在旅途中，舒悟川遇到了很多困难和挑战。有时候他会迷路，有时候他会感到孤单和害怕。但是，他从未放弃过。他坚信，只要他找到了“光之奇迹”，他就能够重新点燃学习的激情。

终于，舒悟川来到了传说中的“光之奇迹”。这是一个美丽而神秘的地方，散发着耀眼的光芒。在这里，有许多智者和学者聚集在一起，分享着他们的知识和智慧。

舒悟川向智者们讲述了自己厌学的困扰，并请求他们的指导。智者们深情地看着舒悟川，说：“孩子，知识和智慧是生活中最宝贵的财富。但学习不仅仅是为了面对考试或是追求好成绩，它是让你认识世界、理解生命本质的一种方式。要找到学习的乐趣，你需要激发内心的好奇心，保持对未知的渴望，并与其他人分享你的学习成果。”