孩子大了不愿意和家长交流怎么办

不知各位家长有没有发现孩子越来越大，和家长说的话也越来越少，他们甚至还会说一些话做一些事来应付我呢，并且渐渐有了自己的秘密。那么，孩子大了不愿意和家长交流怎么办？

孩子大了不愿意和家长交流怎么办

1、不施压力

不要轻易强迫孩子去学习这个，做那个，强迫甚至会造成伤害，要尊重孩子的意愿，遇事多交流探讨。

2、改变角色

以前家长扮演一个指导，不妨改变一下角色，去做孩子的朋友。朋友之间是互相支持、信任和帮助的。

严映蓉她有一个温暖的家庭，但是她却不愿意和父母交流沟通。每天放学回到家里，她总是默默地走进自己的房间，把门关上，拒绝与父母交谈。

父母非常担心严映蓉的这种状况，他们试图通过各种方式改变这一局面。他们给严映蓉买了她喜欢的漫画书、音乐CD，甚至给她报了个学习兴趣班，但是严映蓉依旧对沟通保持着冷漠和拒绝。

有一天，严映蓉发现了一个神秘的书箱藏在书架的角落里。这个书箱看起来非常古老，上面还有许多奇怪的符号和图案。严映蓉好奇地打开了书箱，发现里面装满了各种各样的书。

她随手拿起一本书，书的封面闪烁着金色的光芒。严映蓉打开书，发现一页页的字迹如同活生生的人物一样跃然纸上，将她带入一个个奇妙的故事世界。

严映蓉开始渐渐沉迷于书中的世界，她读着关于勇敢、友爱和家庭的故事。故事中的角色们总是能够用心倾听他人，表达自己的想法和感受，并解决彼此之间的问题。

通过这些故事，严映蓉开始思考自己与父母之间的沟通问题。她明白了沟通不仅仅是说话，还包括倾听和理解对方的需求和感受。她开始明白，只有通过真实的交流，她才能表达自己的真实想法，也能够理解到父母的关心和期望。

九岁的万秉毅开始表现出对大人们的抗拒和不愿意交流的态度。不管大人怎么努力与他沟通，他总是选择自我封闭，陷入了一片沉默。父母感到非常苦恼，他们决定用一种全新的方式来帮助万秉毅。

有一天，万秉毅在学校参加了一节关于大自然的课程。他听说了一个神奇的地方——“成长之花”。据说这朵花能够帮助那些困惑的孩子找回内心的平静和勇气。万秉毅深受启发，决定亲身前往寻找这朵神奇的花。

万秉毅独自踏上了寻找“成长之花”的旅程。他走进了一片神秘的森林，森林里弥漫着清新的花香。在探索的过程中，他遇到了一只聪明的小狐狸。小狐狸告诉万秉毅，“成长之花”位于森林的最深处，但是那里充满了各种挑战和困难。

万秉毅意识到，自己必须面对并克服这些困难，才能找到“成长之花”。他遇到了一座高大的山峰，必须爬上去才能继续前行。万秉毅毫不气馁，一步一步地攀登着山峰，期间他遇到了一只受伤的小鸟。万秉毅没有犹豫，他用自己的围巾为小鸟包扎伤口，并把它放飞。小鸟对万秉毅说：“感谢你的帮助，希望你能找到你想要的答案。”

万秉毅继续前行，他遇到了一条河流，没有桥梁可以过河。万秉毅决定尝试游过去，虽然他不是很擅长游泳。但他相信自己能够成功，他专注地游向对岸。他游了一会儿，突然遇到了危险，被一阵强大的水流卷走了。万秉毅拼命地挣扎，最终他用尽全力爬上了岸边。虽然湿透了，但他没有丝毫退缩的意思。

万秉毅坚定地继续前行，他终于来到了森林的最深处。在那里，他发现了一朵绚丽多彩的花朵——正是“成长之花”。他靠近花朵，闭上了眼睛，感受到了内心的平静和勇气。

有一个叫侯梦茜的孩子，她总是不愿意和别人交流。不管是在学校还是在社交场合，侯梦茜总是害羞得像个小兔子，总是躲在自己的小世界里。

有一天，侯梦茜遇到了一位神奇的老奶奶。老奶奶看出了侯梦茜内心的困扰，决定帮助她解决问题。老奶奶拿出了一本闪烁着彩色光芒的魔法书，并对侯梦茜说：“侯梦茜，只要你拥有这本魔法书，你就能学会与他人交流的魔法。”

侯梦茜接过魔法书，打开一页，突然，书中飞出一只精灵。这只精灵名叫嘟嘟，他是一位非常善于交流和结交朋友的精灵。

嘟嘟告诉侯梦茜，他将带领她进入一个神秘的魔法森林，在那里，每个生物都拥有特殊的语言。只有通过学习并与它们交流，侯梦茜才能获得魔法的力量。

侯梦茜跟着嘟嘟来到魔法森林，周围是一片错综复杂的树木和与众不同的动物。第一个出现的是一只会说笑话的猴子。侯梦茜不禁被逗得哈哈大笑，她慢慢地开始与猴子交流，用笑话和他互动。

接着，又出现了一只美丽的彩虹鸟，它会用歌声传递信息。侯梦茜用手做出歌唱的姿势，彩虹鸟明白了她的意图，用美妙的歌声回应了她。侯梦茜明白了，交流不仅仅是通过语言，还可以用其他方式表达自己。

在一个安静而宁谧的小镇上，有个名叫刘杰的13岁男孩。刘杰是一个机智聪明的孩子，然而，他却有一个让人费解的特点，他不喜欢和别人交流。

刘杰总是独来独往，远离人群。他认为自己在沉默中能更好地思考和观察周围的世界。他总是戴着耳机，沉浸在自己的音乐世界中，似乎音符是他唯一的朋友。

刘杰的家庭非常理解他，他们尊重他的选择，并且给予他足够的空间。然而，刘杰的父母也开始担心他不喜欢和其他人交流的习惯会对他的未来造成影响。于是，他们决定采取一些行动，帮助刘杰走出自己的舒适区。

一天，刘杰的父母带他参加了一个音乐学校的比赛，希望通过音乐这个共同的兴趣，能让他与其他孩子建立联系。刘杰虽然不情愿，但还是答应了他们的要求。

比赛当天，刘杰迎着阳光走进了音乐学校的大厅。他看到了很多孩子们在排队等候演出的机会，和家长们在一起交谈着。刘杰感到有些局促不安，他不知道该如何与这些人交流。

在舞台上，刘杰看到了一个和自己年纪相仿的女孩，她正准备演奏钢琴。她那华丽的舞台装扮，优雅的手势和充满活力的演奏吸引了刘杰的目光。

随着孩子渐渐长大，很多家长发现：孩子开始变得不愿意和家长沟通，他们不再是那个什么心里话都跟家长诉说的小话唠。当家长和孩子沟通时，孩子还会很反感；那么，孩子不愿意和家长沟通怎么办？

孩子不愿意和家长沟通怎么办

1、 尊重孩子，做孩子的听众

想要获得孩子的尊重首先家长要学会尊重孩子，在孩子对自己诉说心事，或者是抛出自己对某件事情的感受时，家长要能够"接得住"，让孩子明白自己在家长心目中的重要性，给孩子多一些耐心倾听孩子，做孩子的听众。

2、家长要多了解子女的心理特点

家长要随时关注孩子的心理特点，早发现、早解决孩子的心理问题，如果孩子的一些需求或者愿望是合理的，家长就应该采取积极的方法满足，如果不合理，也不要不予理睬，应该温和地拒绝，并让其明白原因所在。

摆正心态，学会了倾听，这个阶段就会过去。青春期的孩子不愿意和父母交流怎么办，父母能做的就是包容，默默守护，给他足够的尊重，相信他能处理好自己的事情。

青春期的孩子不愿意和父母交流怎么办

1、观察孩子兴趣

家长要观察孩子的兴趣，和孩子谈孩子感兴趣的话题，做孩子感兴趣的事，如果孩子爱打篮球，父亲和孩子砌磋技艺，或虚心请教孩子，让孩子感受到父母的关爱，自然就会和父母交流。

家长要放下家长的架子，象朋友一样和孩子平等相处。不要对孩子大喊大叫，责骂殴打孩子，要尊重孩子，倾听孩子心声。

2、让孩子参与家庭事务的决策