14的孩子叛逆期不上学怎么办

很多孩子在进入叛逆期之后，都会做出一些特立独行的事，来展示自己的成长，吸引家长的目光，不上学就是其中一件。那么14的孩子叛逆期不上学怎么办？

14的孩子叛逆期不上学怎么办

1、父母一定不要和青春期的孩子较劲

孩子进入青春期后，父母需要懂得放手，和孩子成为朋友，这样的父母会更容易和青春期的孩子打成一片；而那些控制欲强的父母更容易与孩子发生严重的冲突。

当父母遇到孩子不听话时，先静下心来，父母从自身找找原因。家是孩子最温暖的港湾，如果孩子在家庭中感受不到温暖，就等于父母在激发孩子的逆反过程，从而导致孩子逆反。

2、父母学会让孩子承担责任

从小就是顽皮捣蛋、热爱自由的贾琼瑶，如今已经十五岁了。然而，随着她逐渐长大，她对学校和学习产生了一些叛逆的情绪。每天上学成了一个可怕的噩梦，她开始逃课、玩闹，甚至在家里耍脾气。

贾琼瑶的父母非常担心她的未来，他们知道教育对于孩子的重要性。然而，他们也明白冲突与斗争并不是解决问题的方式。所以，他们决定采用一种全新的方法，帮助贾琼瑶找回学习的兴趣。

一天，贾琼瑶的父亲带着她去参观了一个儿童创意工作坊。在那里，她遇见了一位非常有才华的艺术家，名叫杰夫。杰夫告诉她，学习并不仅仅是坐在教室里听老师讲课，学习可以通过各种有趣的方式进行，比如绘画、音乐、舞蹈等等。

贾琼瑶被杰夫的话深深吸引着，她开始对艺术产生了浓厚的兴趣。回到家后，她找出了一些颜料和画笔，开始在纸上画画。每天下课后，她都沉浸在自己的艺术创作中，她开始发现学习也可以是一种享受。

不久之后，贾琼瑶的作品开始引起了周围人的关注。她把自己的画展示给父母、老师和朋友们看，大家都为她的才华所惊叹。看到贾琼瑶如此激动和自信，她的父母决定支持她追求艺术梦想。

尽管贾琼瑶成绩没有以前那么好，但她的快乐和对艺术的热情让她更加坚定地追求自己的梦想。她开始参加各种艺术比赛和展览，并逐渐取得了成功。她的作品被人们广泛认可，她成为了一个备受瞩目的年轻艺术家。

从小到大，舒悟川一直是个聪明活泼的孩子。然而，他在14岁那年突然发生了改变，对学习产生了厌倦和不耐烦的情绪。他开始拒绝上学，并且逐渐失去了对知识的兴趣。这让他的家人非常担忧，他们不知道该如何帮助舒悟川重新找回学习的热情。

有一天，舒悟川在爷爷的家中找到了一本古老的书籍。这本书上记录着一个神奇的地方，被称为“光之奇迹”。据说，只有那些真正渴望知识和智慧的人才能找到这个地方，并从中获得无尽的智慧。

舒悟川被这个故事深深吸引，于是他决定展开寻找“光之奇迹”的旅程。他告别了家人，踏上了前往未知的道路。

在旅途中，舒悟川遇到了很多困难和挑战。有时候他会迷路，有时候他会感到孤单和害怕。但是，他从未放弃过。他坚信，只要他找到了“光之奇迹”，他就能够重新点燃学习的激情。

终于，舒悟川来到了传说中的“光之奇迹”。这是一个美丽而神秘的地方，散发着耀眼的光芒。在这里，有许多智者和学者聚集在一起，分享着他们的知识和智慧。

舒悟川向智者们讲述了自己厌学的困扰，并请求他们的指导。智者们深情地看着舒悟川，说：“孩子，知识和智慧是生活中最宝贵的财富。但学习不仅仅是为了面对考试或是追求好成绩，它是让你认识世界、理解生命本质的一种方式。要找到学习的乐趣，你需要激发内心的好奇心，保持对未知的渴望，并与其他人分享你的学习成果。”

从小到大，聂轩辰一直是一个聪明、乖巧的孩子。但是随着初中的到来，聂轩辰逐渐进入了叛逆期。他经常迟到、旷课，甚至不听老师的劝告。

聂轩辰的父母非常担心他的学业和未来。他们试图使用各种方法来改变聂轩辰的行为，但都没有取得任何进展。父母感到非常沮丧，他们决定寻求专家的帮助。

一天，聂轩辰的父母带他去找了一位心理咨询师。咨询师名叫李老师，他面对着叛逆期的聂轩辰微笑着说：“聂轩辰，我听说你在学校经常迟到、不上课，能告诉我为什么吗？”

聂轩辰有些犹豫地说：“我觉得学校很无聊，我对学习没兴趣。”

李老师深深地看着聂轩辰：“聂轩辰，你是否曾经想过，也许学习可以给你带来更多的机会和自由呢？”

聂轩辰沉默了片刻，他开始思考李老师的话。渐渐地，他明白了父母和李老师的用心良苦。他意识到，他迷失了自己在学习中的价值，也忽略了成为一个有用的人的机会。

在一个小镇上，住着一个名叫郭凯的中学生。随着他进入叛逆期，他变得对学校和教育制度越来越不满意。他认为课堂上的知识不能真正帮助他实现自己的梦想，觉得自己更适合通过实践来学习。

一天，郭凯坚定地告诉父母他不再愿意上学了。他的父母非常担心他的未来，因为他们明白教育对于一个人的成长非常重要。他们决定不轻易放弃，而是试图找到一种与郭凯的叛逆心态相容的解决办法。

通过与郭凯的深入交流，他们发现郭凯对探索和冒险有着极大的兴趣。于是，他们提议一起踏上一段充满冒险和发现的旅程。郭凯犹豫了一下，但最终决定接受这个提议。

一家人准备好行装，开始了他们的旅程。他们先去了一个古老的城堡，那里有许多历史故事和传说。郭凯在听完导游的讲解后感到非常兴奋，他意识到学习并不仅仅局限于课堂上的知识，而是要通过实地参观和亲身体验。

他们接着前往海洋世界，郭凯看到了各种海洋生物的神奇景象。他震撼于大自然的力量和生命的多样性，对生态环境保护产生了浓厚的兴趣。他开始主动询问导游关于环境问题的知识，并希望能为保护海洋做出一点贡献。

他们的旅程还带他们去了一座山区，山脚下有一所小学。郭凯走进教室，看到一群孩子专注地学习，他想起自己曾经的学校生活。他开始明白到，虽然教育制度有缺陷，但学校教育也能给孩子们提供很多机会和成长的空间。

吴晓飞生活在一个美丽的小镇上。他是一个机智聪明的孩子，但自从父母离世后，他的性格变得叛逆而不愿上学。每天，他都待在家里，整日玩游戏和看电视，与外界失去了联系。

就在这个时候，吴晓飞的奶奶发现了一个古老的日记本。日记本的封面上写着：“追寻光明的旅程”。奶奶告诉吴晓飞，这个日记本里记录了一个神秘的故事，关于一个人如何通过寻找光明来改变自己的命运。

吴晓飞对这个故事产生了浓厚的兴趣。他开始翻阅日记本中的内容，故事描述了一个年轻人，他也像吴晓飞一样迷失了方向，但通过寻找光明的道路而改变了自己的生活。

激发了好奇心的吴晓飞决定尝试这个旅程，希望找到属于自己的光明。他告别了家人，踏上了未知的道路。

在旅程中，吴晓飞遇到了许多困难和挑战。有时候他会感到迷茫和无助，但他坚信，只要他持续前行，就能找到属于自己的光明。

吴晓飞经历了各种冒险和考验，在途中结识了一位智慧的老人。老人告诉他，光明并不是一个具体的东西，而是指的是内心的明亮和智慧。要找到属于自己的光明，需要关注自己的兴趣、才能和内心的声音。

由于科技发展水平的提高，对当代人的要求也越来越高，所以对孩子的要求也会增大，导致现在的孩子学习压力很大，很多的孩子因为学习压力大，跟不上学习进度，学习成绩差，被老师和同学歧视，或者因为自己的自控能力差，导致孩子不想上学。那么，孩子叛逆不上学怎么办？

孩子叛逆不上学怎么办

1、控制情绪，好好沟通

孩子不想去上学了，作为家长肯定会生气，但是我们要控制好自己的愤怒情绪，要知道打骂解决不了根本问题，只会让孩子产生更大的逆反心理，可以好好和孩子谈谈，了解一下孩子为什么不想去学校，具体问题具体分析，找到问题解决的方法。

2、理解孩子的压力

家长认为孩子不去学校了，会失去自己的尊严或者面子，让自己感到丢人，其实应该多替孩子想想，孩子不去学校可能是学习有很大的压力、实在是受不了，否则不会做出这样的行为的，所以还是要多站在孩子的角度思考一下问题，这样问题才容易解诀。