小孩子做题总是粗心大意怎么办

要有耐心，循序渐进，因势利导。小孩子做题总是粗心大意怎么办，放平自己的心态，不要因为孩子的粗心而动怒。可以直接要求孩子采取收集错题集，凡是错的都归纳，并在每天进行更正

小孩子做题总是粗心大意怎么办

1、帮助孩子了解方法

家长可以通过老师或者教学的辅助书籍了解正确的学习和做题方法，再教给孩子，最后非常重要的是在孩子学习和做题过程中不断的督促孩子，把正确方法应用下来。这样经过几个月的努力，相信孩子是能够改掉粗心的毛病。当然还是要以奖励为主，帮助孩子提高学习积极性。

2、培养孩子的心理素质

不管是在学习还是日常生活中，都要锻炼孩子的心智。在这个世界上，并不是每件事情都是称心如意的，学会自我控制和调节将会让孩子受益一生。培养的方式是家长教孩子下棋，打扑克，玩魔方等等。

找到发脾气的原因，细心引导，千万别用暴力，用小孩喜欢的，听得懂的语言，去开解，去诱导，保证有效。小孩子总是发脾气怎么办，耐心听取孩子的表达，切忌以大人说话小孩别插嘴进行训斥。对孩子的正当要求要尽量满足，尽快地想办法转移他的注意力。

小孩子总是发脾气怎么办

1、向孩子表明立场

父母在平时的生活中，就要给孩子慢慢渗透你对他的所作所为的立场，这里并不是说要跟孩子动武，而是要告诉孩子，你这样做我是喜欢的，你那样做，我是反对的，我很生气，同时，你要给孩子讲明道理。

为什么我会这样，这样做一是可以告诉孩子你对他的行为的态度，二是让孩子渐渐体会到“坏脾气”对别人的伤害和别人对“坏脾气”态度。

2、帮助孩子养成好习惯

孩子写作业总是粗心大意，计算错、拼音错、看错加减号、漏写等情况，是低年级孩子比较普遍的现象。如果家长这时干预不当，孩子就会把粗心带到更高年级，影响他后面的学习生涯。那么，孩子总是粗心大意错题怎么办？

孩子总是粗心大意错题怎么办

1、集中注意力

为了克服粗心大意的毛病，就要学会把注意力始终集中在所要完成的工作上。有的家长，不管孩子是不是正在学习，都把电视机开着，或者自己打牌搓麻将，这些做法都会造成对儿童的干扰，使他们不能集中精力去学习，久而久之，儿童便开始毛毛躁躁，养成“一心二用”的坏习惯。因此，家长应该在儿童学习时给他们创造安静的学习环境。

2、让孩子养成认真审题的习惯

可能很多小学生在考试的时候，看到了某一道题觉得比较熟悉，想都不想，就按照自己以前的做法写了答案。其实有的时候，在试卷上的题目，也是有很大的改动的，并不是像之前做的练习题那样，可能在练习题的基础上，再加大了一点难度，这就要求孩子们多思考一下，不要想当然的做题。

小孩从三至五岁开始，就已经渐渐的觉醒了自我意识，有了自己的想法，所以在面对家长的教导时，如果不正确，孩子也会提出相反的观点，表达自己的意见，但是这样的行为很多家长是不理解的，就会觉得他们的孩子变得不听话了。那么5岁的小孩子总是不听话怎么办？

5岁的小孩子总是不听话怎么办

1、5岁的孩子不听话很正常的，我家宝宝就是这样，你越着急他越不听话，反着来，有时候真能把我气疯了，但总归是孩子，我们作为家长，只能慢慢教他了，跟他好好说，给他讲故事，告诉他，为什么小朋友小的时候要听大人的话，把生活常识带到故事中宝宝很容易接受的。

2、应该让孩子多一些选择，因为3-5岁左右的孩子有可能自我意识开始萌发，甚至学会不听父母的话，表现有一些小小叛逆。这个时候要多给孩子自由空间，多让孩子有一些选择，而不是粗暴的命令孩子去做事情，比如当孩子不吃饭或者不想学习的时候，可以问她是现在就去学习呢，还是玩5分钟以后再去学习呢，给出这样的选择以后，孩子有可能就会更好的接受。

3、也应该多给孩子鼓励和包容，对于不听话的行为不能够简单粗暴的否定，而是要知道孩子有自我意识，比如孩子很容易会对父母说不，也容易会拒绝与父母合作等等。这个时候应该知道孩子有争取独立的意识了，对此一定要给予适当的鼓励，同时一定要让孩子增加动手的能力，比如学会简单的打扫卫生，力所能及的做一些家务等，这样就有可能让孩子变得更加独立。

4、有条件也要多陪伴孩子，多带孩子出去玩一玩、做一做游戏，或者带孩子做一下运动，都能够增加亲子之间的关系，尤其是增加与孩子之间的友谊，让他更加信任自己的父母。

在一个繁忙的都市里，有一个叫陈俊健的小男孩。陈俊健是个聪明伶俐的孩子，但他对学习却毫无兴趣。每当父母要他做作业或看书时，他总是临时找借口或者偷懒。这让父母非常困扰。

陈俊健的父母非常重视教育，他们希望孩子能够有良好的学习习惯和好成绩。为了改变陈俊健的态度，他们进行了各种尝试。

首先，他们尝试通过奖励机制来激励陈俊健。每当陈俊健完成作业或者在考试中取得好成绩时，父母就会给予奖励。然而，这个方法似乎并没有产生太大效果。陈俊健会很高兴地接受奖励，但并没有因此改变对学习的态度。

接着，父母决定从故事入手。他们给陈俊健讲了一些关于成功人士如何通过学习取得成就的故事。这些故事让陈俊健感到鼓舞和启发，但效果也不是很持久。

在经过一段时间的尝试后，父母开始反思自己的方法。他们意识到，只是强迫陈俊健学习并不能解决问题。他们决定以身作则，成为陈俊健学习的榜样。

父母主动在家中建立起一个学习的氛围。他们每天都会为陈俊健创造一个安静和温馨的学习环境。在家庭聚餐时，他们会谈论一些有趣且与学习相关的话题，激发陈俊健对知识的兴趣。

有一个可爱的小女孩叫佟怡，她生活在一个安静而美丽的村庄里。佟怡是个调皮的小女孩，她总是喜欢玩耍和冒险。虽然佟怡聪明伶俐，但她对写作业没有任何兴趣。

每天放学回家后，其她的小动物都会乖乖地完成作业，但佟怡却总是找各种理由逃避写作业。她认为写作业是无聊的，更喜欢尽情地在村庄里奔跑、跳跃和玩耍。

不同于其她小女孩，佟怡总是希望能尽情享受自由和快乐的时光。她觉得写作业会限制她的自由，所以每当作业本摆在她面前时，她总是眼睛闪烁、心神不定。

渐渐地，佟怡的作业堆积如山，她开始感到焦虑和困惑。她意识到逃避并不能解决问题，她需要找到一种方法来克服自己的拖延习惯。

一天，佟怡偶然听到了一个关于魔法图书馆的传说。据说，魔法图书馆里有一本神奇的书籍，可以帮助孩子们战胜学习困难和拖延症。

佟怡决定前往魔法图书馆寻找这本神奇的书籍。她穿过茂密的森林，越过高山和湖泊，终于来到了传说中的魔法图书馆。

在一个小镇的边缘，有一座神奇的图书馆。这座图书馆并不起眼，建筑很普通，但是里面却蕴藏着无尽的魔力和知识。

顾志林是一个爱玩耍的孩子，对读书并不感兴趣。每次家长带他去图书馆，他总是心不在焉地看看书，然后就迫不及待地想离开。父母为了让顾志林培养起读书的习惯，决定带他去一趟神奇的图书馆。

当顾志林踏入图书馆的时候，立刻被眼前的景象惊呆了。整个图书馆内部宽敞明亮，墙壁上绘满了各种动人的故事场景，书架上摆满了五彩斑斓的书籍。顾志林好奇地四处张望，不禁被这个神秘的地方所吸引。

突然，一个穿着宽大披风的老人出现在顾志林的身旁。他微笑着对顾志林说：“欢迎来到奇幻图书馆，我是图书馆的魔法守护者。每本书都蕴含着无穷的魔力和知识，只要你愿意，你就可以进入这些书籍的故事中，与里面的角色一起冒险。”

顾志林虽然有点迷惑，但被魔法守护者的话所吸引。他决定尝试一下，毕竟在现实生活中冒险是很难得的机会。

魔法守护者带领顾志林来到了一本关于冒险与勇气的书前。顾志林犹豫了一下，然后小心翼翼地打开了书籍。眨眼间，他就被带入了一个神奇的世界。