孩子不看着就不写作业怎么办

曾经有一个小女孩叫做万纾语，她是一个聪明、活泼的孩子。然而，有一个问题困扰着她的家人和老师：万纾语总是不愿意认真完成自己的作业。

每当她被要求写作业时，万纾语总是找各种借口拖延时间。她会说她累了，要休息一会儿；或者她突然发现有更重要的事情要做；甚至有时她会装作什么都没发生过，直接离开书桌玩耍。

万纾语的家人和老师都很焦虑，他们明白万纾语的未来需要通过努力学习来实现。他们试图用各种方法来解决这个问题，但都没有成功。

有一天，万纾语的家人听说了一个神奇的故事，不禁产生了一丝希望。据说，在远方的森林里，生活着一只智慧的小鸟，它可以理解孩子们的困惑，并给予他们帮助。

家人决定带着万纾语去寻找这只神奇的小鸟。他们来到了一个郁郁葱葱的森林，顺着一条小路前行。终于，在一个清晨的阳光下，他们看见了一只五颜六色的小鸟栖息在一棵大树上。

家人和万纾语慢慢地走近小鸟，向它讲述了万纾语的问题。小鸟驻足聆听，并思考了一会儿。最后，它用柔和的声音对万纾语说：“孩子，你为什么不愿意写作业呢？是不是觉得它们很无聊、很繁琐？”

万纾语点了点头，小鸟接着说道：“我理解你的感受。但是，让我告诉你一个小秘密。每一个作业背后都有着一段故事，这个故事可以让你发现新的世界，学到更多的知识。”

小鸟继续说：“试着给每一项作业找一个有趣的主题吧！比如，如果你要写一篇关于动物的作文，你可以选择你最喜欢的动物作为主题，并写下它的习性、生活环境等等。这样，你会发现写作业不再是一件枯燥无味的事情，而是一个探索世界的机会。”

万纾语思考了一会儿，她觉得小鸟的建议很有道理。于是，从那天开始，万纾语尝试着给每一项作业找到一个有趣的主题，用心去完成它们。

奇迹般的事情发生了，万纾语发现自己对作业变得更加感兴趣了。她开始主动去寻找有关作业主题的知识，阅读相关的书籍和文章。她逐渐发现，写作业不仅是学习的一部分，也是扩展自己知识和世界观的一种方式。

通过这个经历，万纾语学会了如何在学习中找到乐趣，并将之运用于日后的学习中。她不再拒绝写作业，而是努力地投入其中，享受每一个学习的时刻。

因为万纾语的转变，她的成绩也逐渐提高了。她开始获得老师和家人的认可和赞许，同时也对自己的进步感到骄傲。

从那以后，万纾语成为了一个积极主动、勤奋努力的孩子。她明白了，只要能够找到乐趣和意义，学习就不再是一项负担，而是一种快乐和成长的方式。