怎样唤醒孩子内在驱动力

内驱力是人类与人俱来的能力。正是有内驱里的基因，人类才能不断探索发现，学习进化。但是有的孩子总是十分的懒惰，整天在孩子的屁股后面催着，孩子仍然一动不动，家长为此感到十分的着急。那么，怎样唤醒孩子内在驱动力？

怎样唤醒孩子内在驱动力

1、探究原因，对症下药

要想解决孩子学习没有内驱力的问题，首先要搞清楚孩子学习没有内驱力的原因是什么。孩子的内驱力是怎么失去的，大多数情况下其主要有以下几个原因：亲子关系不良；体验不到成就感；努力而不见效果；来自老师的负面评价；得不到家长的认可；错误的自我认知等。只有找到了原因，才能采取有针对性的措施，这样才会有好的效果。

2、及时肯定，激发信心

我们一定要多关注孩子的学习状态，哪怕孩子成绩暂时落后，也要做“唯一相信孩子”的那个人，帮助孩子看到努力学习后的成果，激发孩子潜在的自觉性和主动性。当然肯定和表扬，不能流于形式，而是要发自内心，主要是肯定孩子过程当中的进步。当孩子在学习上获得了满足感，兴趣也会随之增加。

3、带孩子走进阅读、走进自然、爱上运动

阅读可以促进孩子的精神和身体同生共长。孩子可以从阅读中得到欢乐，使身体放松；也可以从阅读中获得力量，让自己继续前行；也可以在阅读中认识自己，矫正自己的言行。在培养孩子的阅读中，我们也可能无法避免的遇到一些问题和困难，跟着作者学习正确的方法，帮助孩子养成良好的阅读习惯。

4、时降低学习难度

父母可以采取一些措施，把目前的学习难度调低，让孩子跳一跳就可以够得着，比如，如果孩子初二的知识跟不上，那么是否可以先从初一补起，先让孩子感受到学习的好处，让他觉得自己是可以学好的，让他获得一些学习的成就感。

5、看到孩子的闪光点，帮助孩子设定有效目标

当我们课上每次让家长写下孩子10个优点的时候，家长就非常为难，他们说让我写下10个缺点可以提笔就来，但是一提到孩子的优点就迟迟下不了笔，总是常勉强的才能写出来。

当我们看不到孩子的闪光点的时候就会迷失我们对待孩子的教育方式，一味的给孩子压力，一味的攀比而忘记了孩子只是孩子，需要小步前进，慢慢找到自己的自信。

怎样唤醒孩子内在驱动力，想要唤醒孩子学习的内驱力，我们首先要做的，就是把学习的责任转交给孩子，他可以决定学什么，什么时候学，要学到什么程度。同时，在生活上，我们要多给孩子一些选择权，经常给他创造一些机会，鼓励他独立自主的完成，通过外部环境孵化他的自主意识。