如何激发青春期孩子的内驱力

给孩子自由自尊，了解发现鼓励支持理解儿童的独特个性。如何激发青春期孩子的内驱力，要想让孩子从“要我学”到“我想学”改变，家长需要从兴趣激发角度出发，引导孩子。

如何激发青春期孩子的内驱力

1、减少对孩子的干扰

家长需要理解孩子成长的各种发育规律，给孩子提供自由的家庭氛围，减少对孩子干扰和限制，经验会让孩子明白，他做的事情，在多大程度范围内是被接纳的，他的需求在多大程度和范围内是能被满足的。这样，孩子的边界感便会逐渐形成。

2、帮助孩子寻找兴趣和爱好

父母要耐心地寻找孩子身上的优点，尊重孩子的兴趣和爱好。如果孩子喜欢什么，就无条件地支持他，然后引导孩子向目标前进。同时不把自己的梦想强加在孩子身上。

比如说孩子喜欢画画，不要说什么‘画画没有用’，谁也不知道以后的人生会怎样，也许这个本领最后会帮助他逆袭呢。从他感兴趣的事情入手，让孩子体验到成功的快乐，再把这种快乐迁移到其他学科中去，孩子就会越来越好。

3、体验成功

以前我们常说失败是成功之母，在孩子这里应该更多的体验到成功。成功才是成功之母。成功才会让孩子有成就感，对学习产生更多的兴趣和热情，投入到以后的学习中。

一味的失败只会让孩子感到挫败感，更多的失败会让孩子获得习得性无助，对学习丧失兴趣，更不会有内驱力，“我想学”便无从谈起。

4、让孩子保持对世界的好奇

家长可以通过高质量陪伴，来恢复孩子的好奇心。比如，在日常生活中、陪孩子旅游时、陪孩子学习时等场景，多和孩子聊各种感观感受。

看到的现象，听到的声音、闻到的气味、吃到的味道、触摸到的物质，内心的感受，从这些维度和孩子聊遇见的种种感觉，并引导孩子一步步思考。孩子遇到疑惑，也会开始发问。这需要家长的耐心和时间，但你会发现，激发好奇心的同时，你和孩子也增进了亲子关系。

5、培养孩子的自信

大多数的孩子，自制力本身就不太好，若是父母没什么耐心，教几遍看不到成果就放弃的话，孩子自然没什么进步。因此这个时候培养孩子自信心就很重要了，多鼓励，还可以用奖励制度还给予他们一些动力。效果会比批评惩罚好的多。

如何激发青春期孩子的内驱力，家长们必须以身作则给孩子塑造内驱力的一个氛围。明白孩子真正的兴趣爱好，从兴趣爱好引导到学习中去。孩子在这样环境下成长，肯定会受到潜移默化的影响。